Студопедия — Заполнение списков и полей ввода перетаскиванием элементов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Заполнение списков и полей ввода перетаскиванием элементов






Интерфейс Business Studio позволяет наполнять списки и поля ввода элементами, используя возможность «перетаскивания» элементов из Навигатора или из форм справочников в поля ввода или в поля списков, содержащие значения с типом «Справочник».

«Перетаскивание» элемента или Drag&Drop – действие, состоящее из двух этапов: «захвата» элемента мышкой и его перемещения. Чтобы «перетащить» элемент, нужно щелкнуть по нему левой клавишей мышки и удерживать эту клавишу нажатой. Затем указатель мыши перенести в нужное место рабочей области окна и отпустить клавишу мыши. Например, чтобы заполнить поле «Перспектива» в окне свойств цели, достаточно перетащить на него Перспективу из Навигатора или справочника Перспектив.

При перетаскивании элемента в список в область последней пустой строки происходит автоматическое добавление новой строки и заполнение соответствующего поля.

Рассмотрим эту возможность на примере наполнения состава Группы. Подробно элемент Группа описан в п. 10.1.9 «Группы».

Создадим в Навигаторе объектов группу «Группа документов», откроем ее с помощью кнопки «Свойства объекта» . В нижней части окна «Редактирование объекта из: Группы» находится закладка «Состав», на которой показывается список элементов, относящихся к данной группе.

Добавим в состав созданной группы объект «Бумажный документ». На Рис. 2.5.1 показано, как захваченный элемент «перетаскивается» из Навигатора на область списка на закладке «Состав». Заметим, что при переходе границы окна указатель изменяет вид со стрелки на перечеркнутый круг. Стрелка появляется снова, когда указатель достигнет области списка.

Рис. 2.5.1

Установив указатель на область списка, завершите «перетаскивание» (отпустите левую клавишу мышки). Перетаскиваемый элемент появится в списке состава группы (Рис. 2.5.2). Таким же образом можно перемещать как конечные элементы, так и группы элементов. В данном примере можно было поместить в состав класс «Документы».

Рис. 2.5.2







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 421. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия