Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструкция





по выполнению работ «Эффект Комптона» и «Закон Мозли»

 

1. Открыть методические указания к данной лабораторной работе и ознакомиться с ним.

2. Войти по ссылке «Список групп» и найти в группе свою фамилию. Кликнуть на своем номере образца, для которого будут производиться расчеты (например sample 3).

3. В базе данных образцов найти файл, выполненный в среде Origin, с номером вашего образца и открыть его. Аналогичные операции повторить после выполнения первой работы, ко второй работе. Далее смотрите инструкции отдельно по каждой работе.

 

«Эффект Комптона»

 

1. Перед Вами откроется рабочая область Origin с двумя «дочерними» окнами (для более подробной информации иди по гиперссылке ß;).

2. Сделайте активным окно Worksheet (Data1) и постройте график спектра, отложив по оси абсцисс длину волны, по оси ординат интенсивность ß;

3. Определите на спектре линии когерентного и некогерентного рассеяния и подпишите их, выбрав шрифт Times New Roman ß;

4. Разложите спектр на две гауссовых кривые ß;

5. Скопируйте данные, полученные в таблице Results Log.

6. Сделайте активным окно Excell и заполните требуемую информацию о номере группы, ФИО, номере образца установив двойным щелчком мыши курсов в необходимое место таблицы.

7. Щелчком мыши выделите ячейку А5 и щелкнув на ней правой кнопкой мыши вызовете контекстное меню, в котором выберите функцию Вставить.

8. Воспользовавшись данными таблицы Results Log, вычислите требуемые в «Методических указаниях» значения Dl, IR/IC, WR/Wc, Q, DQ и внесите их значения в таблицу, предварительно выделив щелчком мыши необходимую ячейку.

9. Распечатайте отчет и график для предоставления преподавателю ß;.

10. Ниже приведен примерный образец рабочей области после проведения всех преобразований.

Вид рабочей области после выполнения всех преобразований в работе «Эффект Комптона».

 

«Закон Мозли»

 

1. Перед Вами откроется рабочая область Origin с двумя «дочерними» окнами (для более подробной информации иди по гиперссылке ß;).

2. Сделайте активным окно Graph 1 и определите значения длин волн, соответствующие основным максимумам спектра ß;. Подпишите эти значения над каждым максимумом ß;.

3. Сделайте активным окно Excell и заполните требуемую информацию о номере группы, ФИО установив двойным щелчком мыши курсор в необходимое место таблицы.

4. Воспользовавшись определенными вами ранее на экспериментальном спектре длинами волн, заполните колонку l (эксп.). По таблице 5.1 “Рентгеноспектрального справочника” найдите значения длин волн Kα и Kb, близкие к длинам волн, определенным экспериментально и заполните колонку l (табл.). Идентифицируйте неизвестные химические элементы образца и заполните колонку Z и колонку “название хим.элемента”.

5. По таблице 6.1 “Рентгеноспектрального справочника” найдите значения энергии, для известных теперь уже химических элементов входящих в образец и заполните колонку E (табл.). Вычислите значения √ hνi и заполните колонку.

6. Сформируйте колонки отдельно для Kα и Kb серии (см. образец приведенный ниже).

7. Создайте новое дочернее окно типа Worksheet ß;.

8. Выделите в таблице Excel, сформированные вами колонки для Kα и Kb серии, скопируйте эти данные в созданное окно Worksheet.

9. Постройте графики зависимости √ hνi= f (Zi) для серий Кα и Кβ серии на одном рисунке, отложив по оси абсцисс атомный номер, по оси ординат корень из энергии ß;

10. Оформите график как указано в образце (для создания подписей воспользуйтесь шрифтом Symbol).

11. Скопируйте полученный график (для этого сделайте его активным, выполните команды EditÞCopy Page) и вставьте его в отчет, выполнив уменьшение.

12. Распечатайте отчет и график для предоставления преподавателю ß;.

13. Ниже приведен примерный образец рабочей области после проведения всех вычислений.

 

Вид рабочей области после выполнения всех преобразований в работе «Закон Мозли».

Origin

Введение

Одним из важных этапов научно-исследовательской работы является графическое отображение полученных результатов. В рамках данного пакета, на основе уравнений или данных, хранящихся в файле, возможно построение двух- или трехмерных графиков, осуществление преобразований Фурье, сглаживание, разложение кривых по Гауссу и по Лоренцу, статистический анализ имеющейся информации и т.д.

Перед началом работы с пакетом Origin необходимо понять основную структуру проекта Origin и связанную с ним терминологию, а также функциональные возможности пакета. Вышеперечисленные сведения окажут вам помощь в более эффективном использовании Origin, для анализа ваших данных и создания необходимой вам графики.

В настоящей инструкции будут введены основные понятия пакета Origin, дан краткий обзор функциональных особенностей данного программного продукта. Основной акцент будет сделан на применение графического математического пакета Microcal Origin для построения и обработки спектров.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия