Проанализируйте данные предложения, определите вид ошибок и причину возникновения. Спишите, внося необходимые исправления.

1. Различить фальшивый доллар от настоящего очень тяжело. 2. Это не значит, что человек, реализуя наделенные ему права и свободы, не должен подчиняться закону. 3. Обогащаясь и покупая дворянские усадьбы, капиталисты начинали вести себя не хуже матерых дворян. 4. Щенок лопал с такой жадностью, что скоро тарелка кончилась, и он влез в нее обеими лапами. 5. Наш сквер – любимое место отдыха жителей деревни, молодежи и детей. 6. Сегодня они ударили по Ираку, а завтра они ударят по нас. 7. Говорят, что вы нашли общий язык в племени людоедов. 8. Все претензии пусть предъявляют к директору магазина. 9. Поднимая цены на машины, топливо, это прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции. 10. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности.

7. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Кратко охарактеризуйте данный стиль речи (примерный объем работы – 1 страница). Выпишите слова, подчёркивающие стилистическую принадлежность текста.

В соответствии с распоряжением заместителя министра чер­ной металлургии РФ от 20.05.1992 № 123 подготовлены материа­лы о работе завода за первый квартал этого года.

Для качественного выполнения указанной работы, в связи с большим количеством информационного материала, а также загру­женностью информационно-вычислительного центра завода, возник­ла необходимость привлечения других вычислительных центров для машинной обработки материалов. С этой работой может справить­ся вычислительный центр Института экономики промышленности АН РФ.

Прошу Вас согласовать этот вопрос с институтом.