Кафедра русского языка

Ф КГМУ 4/3-03/02

ПП КГМУ 4/02

 

КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра русского языка

 

 

СИЛЛАБУС

По дисциплине K(R)Yа1104 - «Русский язык»

 

Для специальности 5В130100 – «Общая медицина»

 

Объём учебных часов – 270 часов

 

Курс: 1

 

Семестр: I, II

 

 

Караганда 2012г.

 

Силлабус составлен на основании рабочей программы по дисциплине «Русский язык»

для специальности 051301 –«Общая медицина», утвержденной ___. ___. 20___ г.

 

 

Силлабус рассмотрен и утверждён на заседании кафедры

 

31.08.2012г. Протокол № 1

Заведующийкафедрой русского языков ____________ Р.А. Айкенова

 

· Сведения о преподавателях:

Кафедра русского языка

1. Заведующая кафедрой - Айкенова Рыскельды Айкеновна, кандидат педагогических

наук, доцент. Стаж педагогической работы – 30 лет. Научные интересы: новые технологии обучения языкам, педагогика. Преподает русский и латинский языки.

2. Танабаева Алия Манаповна – доцент, стаж педагогической работы – 41 год.

Научные интересы: новые культурный компонент в лексической семантике. Выпуск ряда научных статей по указанной проблеме.

3. Нурпеисова Сауле Кузембаевна – доцент, стаж педагогической работы – 22 года.

Научные интересы: новые технологии обучения языкам. Выпуск ряда научных статей по актуальным проблемам.

4. Ускенбаева Сымбат Тулегеновна - старший преподаватель, стаж педагогической

работы –25 лет. Научные интересы: этнопедагогика, этнокультурные интересы студентов, новые технологии обучения и воспитания.

5. Казаков Александр Николаевич – старший преподаватель, стаж педагогической

работы – 25 лет. Научные интересы: новые технологии обучения языкам, педагогика.

6. Елгина Светлана Ивановна – преподаватель, стаж педагогической работы – 18 лет.

Научные интересы: новые технологии обучения языкам, педагогика и психология.

7. Аукенова Амина Дастеновна – старший преподаватель, стаж педагогической

работы – 28 лет. Научные интересы: новые технологии обучения языкам, педагогика.

8. Шеризатова Жулдыз Жамбуртаевна – преподаватель, стажпедагогической работы –

17 лет. Научные интересы: новые технологии обучения языкам.

9. Баймамыров Серикказы Амангазинович – преподаватель, стаж педагогической работы – 9 лет. Научные интересы: новые технологии обучения языкам.

10. Цилковская Анджеллика Камильевна – преподаватель, стаж педагогической

работы – 7 лет. Научные интересы: новые технологии обучения языкам, педагогика и психология.

11. Утенова Ж.Ж. – преподаватель, стаж педагогической работы – 4 года. Научные

интересы: педагогика, методика преподавания русского языка.

12. Тусупбеков Абайдолда Сайпашевич – преподаватель, стаж педагогической работы-

22 года. Научные интересы: педагогика, методика преподавания русского языка.

13. Кенжегулова Айгуль Сериковна – преподаватель, стаж педагогической работы – 3

года. Научные интересы: педагогика, методика преподавания русского языка.

14. Сизов Дмитрий Владимирович – старший преподаватель, стаж педагогической

работы – 12 лет. Научные интересы: методика преподавания русского языка, психолингвистика.

15. Идрисова Айгуль Асылхановна – преподаватель, стаж педагогической работы – 1 год.

Научные интересы: педагогика, методика преподавания русского языка.

16. Касенова Гульжазира Балтиновна – преподаватель, стаж педагогической работы – 1

год. Научные интересы: педагогика, методика преподавания русского языка.

 

Контактная информация: г. Караганда, ул. Ерубаева, 18, кафедра русского языка; проезд маршрутами: 04, 7, 134, 44, 4; остановка «Площадь Гагарина»; тел: 568141 (внутр.119)

Политика дисциплины: Изучение русского языка уже само по себе воспитывает, поскольку дает студенту в руки не заменимое ничем средство познания мира, формирования мысли, общения с людьми, производственной и общественной деятельности и на этой основе формирования мировоззрения. Практический курс русского языка является вместе с тем базой, развивающей навыки и умения студентов в области научного стиля речи. Развитие навыков научной речи на занятиях по русскому языку позволит студенту научиться заполнять медицинскую карту, вести диалог с больным, аннотировать, рецензировать, готовить доклады и выступать с ними, оформлять статьи и тезисы.

Студент должен посещать все семинарские занятия и принимать активное участие на занятиях при выполнении заданий, упражнений, тестов, в подготовке тем СРС.

Требования по выполнению рубежного контроля:

· Студент должен владеть изученным грамматическим и лексическим материалом.

Требования по выполнению заданий и упражнений: умение использовать полученные знания по новой грамматической теме, регулярное выполнение домашнего задания и систематическая подготовка к занятиям.

· Требования по выполнению СРС: выполнение заданий по СРС предусматривает

самостоятельное изучение темы, работу с литературой, рекомендованной программой, выполнение письменных заданий по переводу медицинских терминов, подготовку проекта. Задания СРС выполняются индивидуально каждым студентом и сдаются в строго установленные сроки.

· Требования к защите проекта: Защита проекта проводится согласно критериев

оценочного листа проекта по СРС.

· Требования к сдаче экзамена:

· Экзамен охватывает весь программный материал и основан на проверке знаний,

умений и навыков студентов по всем темам программы.

· Обязательными требованиями являются своевременное выполнение и сдача:

· 1. практических заданий;

· 2. СРС;

· 3. рубежного и итогового контроля знаний.