Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История изучения лишайников.





К. Линей в 18в. Привел в порядок систему растений. Л-ки: явнобрачные, неявнобрачные. Швэнденер, 1876 – привел в порядок и открыл дуаристич. природу л-ков и сказал что они сост.из гриба и водоросли. Вебер, 1880 – обособил л-ки в таксономическую группу. Ахариус, 18в – идея самостоятельных л-ков. Вайнио, 1890 – предложил новую систему л-ков из которой следует, что они явл.лихенизированными грибами и не обр.отдельной систем.группы, неразрывно связаны с грибами. Он указал, что л-ки отличаются от гриба только биол.признаком, симбиозом с водорослью и объед.сумчатые грибы и л-ки в отд. Ascophyta. Цальбрукнер, 1907-1926 – в своих систем. сводках рассм. л-ки как самост.грибам, в нем было разд.до родов и секций. Нанфельд, 1923- останов. натаксоном. анализе л-ков и подчеркнул что л-ки представляют собой не систем., а биолог.группу грибов, которая отличается способом питания. С точки зрения эволюции л-ки не могут быть обьед. в общую связан. систему, а представляют собой группы разных по уровню развития фил-грибов. Хейл, 1976 – принемал систему Денниса, кот.учитывал данные Нанфельда о формир.сумок, строении их оболочки и вкл. л-ки в общую систему грибов:1)кл. Ascomycetes,2)Basidiomycetes, 3)Fungi imperfecti.

В настоящее время сущ.2 основных точки зрения, старонники первой из них выд.л-ки в самост.таксон, на основании выработ. в ходе эволюции присущих только им признаков, кот.качеств.отличают л-ки от водорослей и свободноживущих грибов. к этим признакам отн.: 1) морфологические, 2) биолог. (наличие изидий и саридий, особых огранов вегет.развития л-ков), 3) химич. Сторонники второй точки зрения считают л-ки биолог., а не систематической группой. По массе в талломе л-ка преобладает грибы, он образует плодовые тела и выдел. таксонов у л-ков производится по признакам микобиоты. Согласно этой теории, л-ки возникли полифелицеклически. По их мнению грибы надо классиф. в единую систему.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 664. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия