Заключительный этап. Рисуем блюдо и дополнительные элементы. Поделки из бумаги аппликация "Натюрморт" закончена.
Во время практической работы учащихся педагог должен контролировать ход их работы, давать подсказки, указывать и исправлять ошибки. Если какая-то ошибка является типичной для многих учащихся, лучше объяснить этот момент на классной доске, акцентировав внимание всех учеников сразу. Если же преподаватель заметил какую-то ошибку у одного ученика, лучше чтобы он объяснил этот аспект ребенку лично, не отвлекая весь класс от работы. Объяснение может быть в форме педагогического рисунка на полях работы учащегося или же исправление ошибок в работе учащегося рукой педагога.
5) Подведение итогов и рефлексия: Оценка результата творческой деятельности, анализ работ учащихся Ребята, сегодня вы замечательно поработали! Все ли вы поняли? А теперь давайте устроим небольшую выставку ваших работ и вместе проанализируем их. Прикрепите свои рисунки магнитами к классной доске. (какая работа вам нравится и почему, может быть вы найдете ошибки)
6)Организационное завершение урока: -Ребята, наш урок подошел к концу. Надеюсь, вы узнали много нового на нашем уроке. Обобщение, уборка рабочих мест. -Проследите за тем, чтобы ваши рабочие места были чистыми. -Спасибо за внимание, урок окончен. Всего доброго, до новых встреч!
|
