Студопедия — Защита при пожарах и взрывах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Защита при пожарах и взрывах






Предупредительные мероприятия – действия, направленные:

· на устранение возможных причин пожаров и взрывов (например, соблюдение технологических режимов производства, содержание оборудования, особенно энергетических сетей, в исправном состоянии),

· на ограничение (локализацию) распространения пожаров,

· на создание условий для эвакуации людей и имущества при пожаре,

· на своевременное обнаружение пожара и оповещение о нем (может достигаться оснащением производственных и бытовых помещений системами автоматической пожарной сигнализации или, в отдельных случаях, с помощью организационных мер),

· на первоначальное тушение пожара (до прибытия вызванных сил) – успешно проводится на тех объектах, которые оснащены автоматическими установками тушения пожара,

· на поддержание сил ликвидации пожаров в постоянной готовности.

 

Для предотвращения пожара или снижения его пагубных последствий:

· дети должны уметь обращаться с огнем, а взрослые члены семьи — владеть простейшими способами тушения пожара;

· хранить в доступном месте бытовой огнетушитель;

· никогда не курить в постели;

· не оставлять без присмотра электробытовые приборы и не использовать самодельные электрические устройства;

· не разогревать лаки и краски на газовой плите, не стирать в бензине и не сушить белье над плитой;

· предельно осторожно обращаться с праздничными фейерверками, хлопушками и свечами;

· не захламлять пути возможной эвакуации и не складировать взрывопожароопасные вещества на чердаке и в подвале;

· не устанавливать телевизор в мебельную стенку или под книжную полку, а также ближе 70—100 см от штор или занавесок.

Действия при пожаре и взрыве

ü при обнаружении возгорания быстро, не поддаваясь панике, приступить к тушению пожара, используя все доступные средства — песок, воду, огнетушители и т. д.

ü если потушить огонь в кратчайшее время невозможно, отключить электричество, перекрыть газ, вызвать пожарную охрану предприятия или города (по телефону 01), вывести из опасной зоны детей и пожилых людей.

ü при пожаре в здании не использовать для эвакуации лифт, который может остановиться в любой момент.

ü при невозможности самостоятельной эвакуации обозначить свое место-положение, вывесив из окна белую простыню.

ü если к спасению один путь — окно, бросьте вниз матрасы, подушки, ковры; сократите высоту прыжка, используя привязанные к батареям шторы, простыни, и т. д.

ü при эвакуации горящие помещения и задымленные места проходите быстро, задержав дыхание, защитив нос и рот влажной плотной тканью. В сильно задымленном помещении передвигайтесь ползком или пригнувшись — в прилегающем к полу пространстве чистый воздух сохраняется дольше.

ü ни в коем случае не открывайте окна, так как с поступлением кислорода огонь вспыхнет сильнее.

ü отыскивая пострадавших, окликайте их.

ü если на человеке загорелась одежда, помогите сбросить ее либо накиньте на горящего любое покрывало и плотно прижмите. Когда доступ воздуха ограничен, горение быстро прекратится. Не давайте человеку в горящей одежде бежать (сбейте с ног), можно облить его водой.

ü не подходите к взрывоопасным предметам и не трогайте их.

ü при угрозе взрыва ложитесь на живот, защищая голову руками, дальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц.

ü если произошел взрыв, примите меры к предотвращению пожара и паники, окажите первую медицинскую помощь пострадавшим.

ü при повреждении здания пожаром или взрывом входите в него осторожно, убедившись в отсутствии значительных повреждений перекрытий, стен, линий электро-, газо- и водоснабжения, утечек газа, очагов пожара.

ü если вы проживаете вблизи взрывопожароопасного объекта, будьте внимательны. Сирены и прерывистые гудки предприятий (транспортных средств) означают сигнал «Внимание всем!». Услышав его, немедленно включите громкоговоритель, радиоприемник или телевизор. Прослушайте информационное сообщение о чрезвычайной ситуации и действуйте согласно указаниям территориального управления ГО ЧС.

Действия при внезапном обрушении здания

ü Услышав взрыв или обнаружив, что здание теряет свою устойчивость, постарайтесь как можно быстрее покинуть его, взяв документы, деньги и предметы первой необходимости.

ü Спускайтесь по лестнице, а не в лифте, так как он в любой момент может выйти из строя.

ü При эвакуации пресекайте панику, давку в дверях, останавливайте тех, кто собирается прыгать с балконов и окон из этажей выше первого, а также через застекленные окна.

ü Оказавшись на улице, не стойте вблизи зданий, а перейдите на открытое пространство.

ü Если вы находитесь в здании и при этом отсутствует возможность покинуть его, то займите самое безопасное место: проемы капитальных внутренних стен; углы, образованные капитальными внутренними стенами, под балками каркаса. По возможности спрячьтесь под стол — он защитит вас от падающих предметов и обломков. Если с вами дети, укройте их собой.

ü Заранее откройте дверь из квартиры, чтобы обеспечить себе выход в случае необходимости.

ü Не поддавайтесь панике и сохраняйте спокойствие, ободряйте присутствующих.

ü Держитесь подальше от окон, электроприборов. Немедленно отключите воду, электричество и газ.

ü Не пользуйтесь спичками, потому что может существовать опасность утечки газа.

ü Если возник пожар, сразу же потушите его.

ü Используйте телефон только для вызова представителей органов правопорядка, пожарных, врачей, спасателей.

ü Не выходите на балкон.

Действия в завале

ü Дышите глубоко, не поддавайтесь панике и не падайте духом, сосредоточьтесь на самом важном — выживании любой ценой, верьте, что помощь придет обязательно.

ü По возможности окажите себе первую медицинскую помощь.

ü Старайтесь приспособиться к обстановке и осмотреться, поискать выход.

ü Постарайтесь определить, где вы находитесь, нет ли рядом других людей: прислушайтесь, подайте голос.

ü Помните, что человек способен выдерживать жажду и голод в течение длительного времени, если не будет бесполезно расходовать энергию.

ü Поищите в карманах или поблизости предметы, которые позволят подать световые или звуковые сигналы, например, фонарик, зеркальце, а также металлические предметы (ими можно постучать по трубе или стене и тем самым привлечь внимание).

ü Если единственным способом выбраться из завала является узкий лаз, протиснитесь через него. Для этого необходимо расслабить мышцы и двигаться, прижав локти к телу.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 467. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия