Студопедия — Polite Noise #2: Places
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Polite Noise #2: Places

Visitors In a shop In a cafe
A: Please come in. B: Thank you. A: Sit Down. B: Thanks. A: Would you like tea or coffee? B: A cup of coffee, please. A: How about a cookie? B: No, thanks. I’m on a diet. C: Excuse me... D:Yes, can I help you? C: I’d like a pair of shoes, please. D: What colour would you like? C: Brown. D:What size are you? C: Seven. Can I try them on? D:Sure! E: Hi. A frozen yogurt, please. F: What flavour? Strawberry, chocolate, or vanilla? E: Strawberry, please. F: In a sugar cone or in a cup? E: In a cup, please. F: There you go. That’s a dollar ninety five.

MAGIC VERBS:

  Can 1) мы знаем, как это делать или в наших силах сделать это 2) мы просим кого-либо что-то сделать или сказать 3)мы спрашиваем разрешениe что-л. взять или сделать 4) мы хотим купить/ взять/ приобрести что-либо   кто + can + V 1) I can play the piano. Can you swim? He can speak English. 2) Can you open the door, please? Can you tell me your address, please? 3) Tom, can I take your umbrella? Hello, can I speak to Garry, please? 4) Can I have these postcards, please?
  Should Мы используем should, когда даем совет.   кто + should + V You should eat more fruit. You shouldn’t call them. Should I study English?
  Must 1) кто-то считает, что что-то необходимо сделать (must = должен) 2) Mustn’t = нельзя.   кто + must + V 1) Mom:You must tidy the room up today I must go, I want to meet Katy at 6. 2)It’s a secret, you mustn’t tell anyone
  Would Would = бы Would like to + V хотел бы Would rather + V лучше бы кто + would + V I would go to the cinema. What would you like to drink? He would rather eat a cockroach than talk to you.
  May Мы используем may, когда мы спрашиваем разрешение или даем его.   кто + may + V 1) May I come in? 2) You may not touch it!
  Have to not magic 1) нужно, должен – мы иcпользуем have to когда есть объективная необходимость что-то сделать 2)don’t have to= необязательно   кто + have to/has to + V 1) You have to stay at your friend’s house today. (Your house in on fire) 2) She doesn’t have to wear a tie. 3) Do you have to go to work today? Maybe you can stay with us?

 

Comparatives and Superlatives

Adjective Comparative Superlative Special Features  
1. 1 слог => -er, the -est fat slim   fatter slimmer   the fattest theslimmest 1. Nice – nic ER Закончилось на -e – добавляем только -r. 2. Big – bi GG er Закончилось на согл-гл-согл – удваиваем согласную 3. CrazY – craz IER -y меняем на -ier.  
2. 2 слога на –y, -er => -er, the -est funny clever       funnier cleverer     the funniest the cleverest  
3. 2 слога и больше => more, the most modern beautiful interesting     more modern more beautiful more interesting     the most modern the most beautiful the most interesting  
Attention! good better the best   bad worse the worst  
  4.Ecли сравниваем 2 предмета,используем сравнительную степень:   My tights are prettierthan your tights Her shoes are nicer thanyour shoes     5.Если сравниваем 3 и больше,используем превосходную степень:   She is the cleverest of 3 sisters He is the funniest person in the world  
           

 

Polite Noise #1: Are you ok?.

(sick sound) Are you alright? You don’t look so good. Actually, I’m not. # Problem#. That sounds terrible. Poor thing! Can I do anything for you? Yes, thank you. # Problem#. Can you...? Sure!

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Школа Burlington School of English | HOW TO GET OUT OF DEBT

Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия