Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оцінювання засвоєння матеріалу





 

Всі тестові завдання вхідного контролю знань, поточного опитування та модульної контрольної роботи за матеріалами лекцій оцінюються виходячи з коефіцієнту засвоєння (5.1):

(5.1)

де N – правильних відповідей на поставлені запитання;

P – загальна кількість поставлених відповідей.

Критеріями визначення оцінок приймається:

“відмінно” - KЗ > 0,9 вірних відповідей;

“добре” - KЗ = 0,8...0,9;

“задовільно” - KЗ = 0,7...0,8;

“незадовільно” - KЗ < 0,7.

За результатами перевірки розрахункового індивідуального завдання розраховується сукупний бал за наступною формулою 5.2:

(5.2)

Критерії оцінки розрахункового індивідуального завдання наведені в таблиці 5.1.

Таблиця 5.1

Критерії оцінки розрахункового індивідуального завдання

Критерії оцінки Питома вага (gj) Максимальна кількість балів (Мі)
       
Оцінка самостійності виконання (кількість вірних відповідей) 0,60 10-9 8-7 7-6 < 6
Отримана відповідь 0,20 Вірна Вірна Частково вірна Невірна
Повнота викладення матеріалу / розрахунків 0,10 Повністю викладено Маються деякі зауваження Маються значні зауваження Відсутня більшість розрахунків
Своєчасність здачі роботи 0,08 Вчасно Вчасно Невчасно Невчасно
Відповідність вимогам до оформлення 0,02 Повністю відповідає Повністю відповідає Частково відповідає Не відповідає

 

За підсумками контролю формується інтегральний рейтинг з засвоєння лекційного модулю дисципліни (табл. 5.2).

Таблиця 5.2

Інтегральний рейтинг з засвоєння лекційного модулю дисципліни

Оцінка Вид контролю Кількість відмінно добре задовільно незадовільно
Лекційний модуль          
1. Вхідний контроль   10,0-9,0 8,9-8,0 7,9-7,0 < 7,0
2. Поточні опитування   14,0-12,6 12,5-11,1 11,0-9,8 <9,8
3. Розрахункові індивідуальні завдання   30-27,1 27-24,1 24,0-22,0 <22,0
4. Модульна контрольна робота   20-18,1 18-16,1 16,0-14,0 <14,0
Всього за лекційним модулем - 74-66,8 66,7-59,1 59,0-52,8 <52,8

 

Письмовий іспит (теоретична частина) оцінюється за наступними критеріями оцінки (табл. 5.3)

Таблиця 5.3

Оцінка теоретичної частини письмового іспиту

Оцінка Частина Питома вага (gj) Максимальний бал (Мі) (кількість вірних відповідей)
30 (відмінно) 26 (добре) 23 (задовільно) 20 (незадовільно)
Теоретична частина (10 тестових запитань) 0,5 10-9 8-7   < 6
Максимально можлива кількість балів -     11,5  

 

Розрахунок балу за теоретичною частиною підсумковим іспитом здійснюється за наступною формулою 5.3:

(5.3)

Розрахований бал включається до підсумкового балу за іспитом.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия