Студопедия — Розрахунок використання трудових ресурсів в ТОВ «Контакт Плюс».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Розрахунок використання трудових ресурсів в ТОВ «Контакт Плюс».






Показники       2006 у % до 2004  
 
Середньорічна чисельність працівників, чол.          
В тому числі: у рослинництві          
 
у тваринництві          
Відпрацьовано всього          
Люд.-год, тис. люд.-год          
В тому числі: у рослинництві          
 
у тваринництві       1, 82  
Відпрацьовано 1 працівником, тис. люд.-год 2, 78 1, 49 1, 62    
В тому числі: у рослинництві 2, 17 0, 95 1, 62    
 
у тваринництві 0, 61 0, 54 0, 61    
Коефіцієнт використання трудових ресурсів 1, 54 0, 8 0, 87    

З даних таблиці видно, що ефективність трудових ресурсів в період з 2004р по 2006р знизилась. Хоча загальна кількість працівників збільшилась на 83%, в тому числі у рослинництві – на 87%, у тваринництві – на 71%. Загальна кількість відпрацьованих людино-годин теж збільшилась – на 7%, хоча в рослинництві спостерігається тенденція до зменшення на 15%, а в тваринництві до значного збільшення на 82 %. Таким чином, переважання збільшення кількості відпрацьованих людино-годин у тваринництві над зменшенням їх кількості у рослинництві призвело до збільшення їх кількості в загальному по підприємству. Затрати праці з розрахунку на одного середньорічного працівника знизилися на 42 % загалом, а в рослинництві вони зменшились на 25 %, тоді як в тваринництві залишилися незмінними. Коефіцієнт використання трудових ресурсів знизився на 44 %. Це свідчить про те, що кількість відпрацьованих годин не відповідає нормативам, тобто трудові ресурси використовуються не в повній мірі.

Спеціалізація – це переважний розвиток однієї або кількох галузей у виробництві продукції. Спеціалізацію можна визначити за структурою грошових надходжень від реалізації продукції (таблиця 2.5). Вона визначається за головними галузями. Головною називається галузь, частка якої має становити більше 20%. Галузі, частка яких становить від 10% до 20% – такі, що розвиваються. Рівень спеціалізації підприємства визначається сумою головних галузей. Визначимо спеціалізацію підприємства ТОВ «Контакт Плюс».

 

 

Таблиця 2.5







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия