Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как узнать настоящий кристалл-окно





Кристаллы-окна можно узнать по большому ромбовидному окну в середине кристалла. Это окно фактически является седьмой гранью на стороне с шестью другими гранями, причем вершины ромба пересекаются с другими основными углами кристалла. Иначе говоря, верхний угол ромба соединен с ребром, идущим непосредственно к вершине кристалла, боковые его вершины соединены с углами, образуемыми противолежащими гранями, и нижняя вершина направлена на основание кристалла.

Кристаллы-окна отличаются от других кристаллов с ромбовидными гранями прозрачностью и размерами окна, позволяющего заглянуть во внутренний мир кристалла. Ромб в кристаллах-окнах довольно велик относительно граней, образующих вершину, чтобы его можно было считать самостоятельной гранью, в результате чего кристалл получается семигранным, а не шестигранным. Это позволяет кристаллу-окну проникать на план существования, неизвестный среди других членов семейства кварца.

Обычные кристаллы, имеющие ромбовидные грани, встречающиеся гораздо чаще, далеко не все являются кристаллами-окнами. Ромбы у них имеют меньший размер и обычно располагаются в боковых углах (а не посередине, как у кристалла-окна), и являются скорее побочной, нежели основной их характеристикой. Кристаллы с ромбовидными гранями принадлежат к тому же семейству, что и кристаллы-окна, но не обладают аналогичными возможностями. Если у вас есть сомнения, является ли такой кристалл кристаллом-окном, то он им не является. Кристалл-окно видно сразу, его не спутаешь ни с каким другим.

Четыре стороны ромба кристалла-окна представляют собой мост, соединяющий высшие и низшие миры, так как он составлен двумя треугольниками, имеющими общее основание. Это позволяет отчетливо увидеть глубинное духовное значение физической реальности. Ромб символизирует равновесие и взаимопроникновение высшего и низшего, внутреннего и внешнего, духовного и физического.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 439. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия