Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пользование кристаллами-передатчиками





Кристаллы-передатчики могут работать двумя различными способами, В любом случае вы сознательно посылаете мысли или вопросы, чтобы получить прямой ответ. Первый и наиболее часто употребляемый метод состоит в настройке и подключении индивидуального сознания к вселенскому разуму (эта техника очень похожа на применяемую при пользовании программируемыми кристаллами-передатчиками — см. Книга I, «Учение о кристаллах»). Другой способ — сознательно установить коммуникацию с развоплощенными духовными наставниками и учителями мудрости. В любом случае намерение должно быть четко определено и сформулировано.

Благодаря присущей кристаллам-передатчикам способности передавать энергию с земного плана в высшие измерения, они могут служить коммуникационной основой при установлении сознательной связи с другими формами жизни. Передающие кристаллы являются обучающими устройствами, помогающими развивать интуицию и способности к телепатическому общению. Также они могут использоваться двумя людьми для обмена посланиями между собой. Как только адресат получает информацию, передача прекращается, и кристалл освобождается от всех мыслеформ. Это служит как бы предохранительным устройством.

Прежде, чем запрограммировать такой кристалл своими мыслями, некоторое время следует спокойно посидеть, глубоко дыша, и сосредоточить сознание на семи добродетелях, представляемых семью сторонами его граней. Настройтесь на эти духовные свойства, держа кристалл в левой руке. Затем четко сформулируйте в уме свой вопрос, приложите треугольную грань кристалла к третьему глазу и мысленно спроецируйте вопрос в кристалл. Потом положите кристалл на алтарь или в специально отведенное место и не трогайте его в течение суток. В это время — когда идет передача — кристалл должен находиться в вертикальном положении. Если он не имеет естественного плоского основания, на котором он мог бы стоять, его необходимо подпереть, лучше всего деревом. Не используйте для этих целей другие кристаллы или камни — это может вызвать помехи при передаче. В течение этих двадцати четырех часов на кристалл должно падать как можно больше естественного света (солнечного, лунного и т.п.), это будет способствовать увеличению мощности проекции. На следующий день, предпочтительно в тот же час, снова спокойно сядьте, настройтесь на семь добродетелей, затем полностью успокойте ум, становясь очень открытым, восприимчивым, приведите себя в полную готовность. Снова приложите треугольную грань кристалла к третьему глазу и считайте информацию, которая была передана вам в ответ. Для программирования кристалла лучше всего подходят рассветные или закатные часы, когда происходит драматическое чередование сил света, а эфирные планы наиболее открыты.

В то время, когда вы непосредственно работаете с кристаллом-передатчиком, лучше не позволять кому-либо еще трогать его, так как вибрации другого человека могут смешаться с вашими энергиями и войти в кристалл. Кроме того, после каждого сеанса связи кристалл необходимо очищать (см. солнечно-водный метод, Книга I, «Учение о кристаллах»).

При сознательном программировании эти кристаллы становятся очень мощным орудием. Они могут связать человеческое сознание с теми мирами, где пребывают небесные сущности, В этом измерении нет двойственности, только свет и сознательное выражение света. Существа, населяющее это измерение, не знают дуалистичных противоположностей нашей жизни. Устанавливая сознательную коммуникацию с этими существами, мы, живущие на земле, можем обрести свет, непрестанно озаряющий их реальность, который поможет нам поддерживать постоянную связь с истоками, пусть даже мы и живем в мире, состоящим наполовину из дня, наполовину из ночи. Взамен на посылаемый ими свет они узнают, что значит жить в мире, где сила света не присутствует непрерывно, и ее необходимо находить внутри «Я», что требует убежденности, веры и совершенства. Через совместную работу посредством кристалла-передатчика, существа обоих миров получают дополнительный опыт, знания, продвигаются в своем развитии. Такого рода коммуникация между различными планами чрезвычайно помогает связать свет сознания по всей вселенной,







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия