Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Совершенствование коммуникации





При правильном использовании кристаллы-передатчики могут передавать человеческие мыслеформы во вселенский разум, чтобы они были приняты и вызвали соответствующий ответ. Первый урок который преподают кристаллы-передатчики — научиться искусству совершенной коммуникации. Когда в кристалл-передатчик проецируются ясно определенные мысли или вопросы, он излучает эти ментальные вибрации во вселенную, с тем, чтобы был получен точный ответ. Если человек нечист, расконцентрирован или не может внести ясность в собственные мысли, ответ также будет путанным. Таков мировой закон. Если человек, обращаясь ко вселенной, точно формулирует чего он хочет, получаемый им ответ отражает эту ясность. Один из главных элементов коммуникации — это способность перед лицом необъятного точно выразить свои чувства и потребности. Другим не менее важным аспектом является способность получить ответ и чувствовать себя достойным его.

Наши мысли в большой степени становятся ментальным планом, создающим нашу личную физическую реальность. Мы имеем то, что уже отправили во вселенную. Если у нас нет чего-то, чего мы хотим, возможно, это потому, что мы не выразили наши намерения определенно, не передали их ясно. А может быть и потому, что мы не были способны провести в свою жизнь эффекты проецирования позитивных мыслей. Работая с кристаллом-передатчиком, можно овладеть искусством совершенной коммуникации, ясно выражая свои намерения, с уверенностью, что вы готовы принять пришедшую в ответ энергию.

Кристалл-передатчик — это четкая и сбалансированная система. Если вы не получаете ясного ответа, это значит, что либо вы сформулировали вопрос недостаточно точно, либо вы должны быть более открытым и восприимчивым, чтобы принять ответ. Кристаллы-передатчики являются великими учителями, помогая нам ясно определить, чего мы хотим, развить способность проецировать это намерение во вселенную, чтобы получить соответственный ответ.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия