Социальные проблемы и их систематизация
Как уже отмечалось, наиболее распространенная интерпретация понятия «социальная проблема» — это разрыв между действительным и желательным, создающий своеобразное поле неопределенности. Любое социологическое исследование, прогностическое в частности, — это прежде всего научное исследование социальных проблем, которым подчинен выбор соответствующих предметов исследования. Характерные особенности социальных проблем следующие: 1) решение проблемы одного уровня вызывает появление более сложных проблем более высокого уровня; 2) связь с конкретно-исторической обстановкой данного общества на данном этапе его развития; 3) решение социальной проблемы обязательно связано с социальной целью (подразумевается сознательная целенаправленная деятельность людей). Структурные компоненты механизма генезиса социальной проблемы таковы: 1) социально-экономическая обстановка, существовавшая, когда социальные проблемы были существенно иными; 2) социальные институты, созданные в реальных условиях для решения проблем; 3) возникновение новой социально-экономической обстановки (по мере решения проблем); 4) растущая неадекватность старых институтов новой обстановке (назревание проблемы); 5) осознание необходимости создания новых институтов для решения новых, назревающих проблем (путей решения проблемы). Наиболее важны для проведения поискового прогностического исследования следующие группы проблем (см. табл. 4): — глобальные, региональные и локальные. Их интерпретация в поисковом прогнозе зависит от того, какой пространственный масштаб исследуется. Если рассматриваются общемировые социальные проблемы, «глобальным» будет именно общемировой уровень, т.е. проблемы, актуальные для всего человечества в целом. «Региональным» здесь будет крупный социально-экономический регион мира (Латинская Америка, напр.) или достаточно крупное государство (с соответствующими оговорками в каждом конкретном случае). «Локальное» же будет относиться к отдельному государству, отдельному району крупных государств (тоже с оговорками).
Таблица 4
|