Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РЫЧАЖНЫХ МЕХАНИЗМОВ





СИНТЕЗ И КИНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

 

 

Методические указания по курсовому

проектированию по курсу ТММ для студентов

дневного обучения механических специальностей

 

 

 

 

Могилев 2005

УДК 621.01:621.81

ББК 34.41

Т33

Рекомендовано к опубликованию

учебно-методическим управлением

ГУ ВПО«Белорусско-Российский университет»

 

Одобрено кафедрой «Основы проектирования машин» «29» июня 2005 г

протокол № 13

 

 

Составитель канд. техн. наук, доц. В.Л. Комар

 

Рецензент доктор тех. наук, проф. Р.М. Игнатищев

 

Методические указания предназначены для выполнения курсового проекта по курсу ТММиМ студентами дневного обучения механических специальностей.

 

 

Учебное издание

 

 

СИНТЕЗ И КИНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

РЫЧАЖНЫХ МЕХАНИЗМОВ

 

 

Ответственный за выпуск В.Л. Комар

Технический редактор А.Т.Червинская

Компьютерная верстка В.Э.Ковалевский

 

 

Подписано в печать. Формат 60x84/16. Бумага офсетная. Гарнитура Times NewRoman. Печать трафаретная. Усл. печ. л.. Уч.-изд. л..

Издатель и полиграфическое исполнение

Государственное учреждение высшего профессионального образования

«Белорусско-Российский университет»

ЛИ № 02330/375 от 29.06.2004 г.

212005, г.Могилев, пр.Мира, 43

Тираж 42 экз.Заказ №

 

© ГУ ВПО «Белорусско-Российский

университет», 2005


СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение  
1 Общие указания  
2 Синтез и кинематический анализ рычажных механизмов  
3 Методические указания  
3.1 Структурный анализ рычажных механизмов  
3.2 Определение недостающих размеров механизма  
3.2.1 Коэффициент средней скорости  
3.2.2 Синтез кривошипно-ползунного механизма  
3.2.3 Синтез коромыслового-ползунного механизма  
3.2.4 Синтез тангенсного механизма  
3.2.5 Синтез шарнирного четырехзвнника  
3.2.6 Синтез кулисных механизмов  
3.2.7 Синтез многозвенных механизмов  
3.3 Построение планов механизма  
3.4 Построение планов скоростей  
3.5 Построение планов ускорений  
3.6 Построение диаграмм движения выходного звена  
3.7 Определение скоростей и ускорений центров масс звеньев  
3.8 Определение угловых скоростей и ускорений звеньев механизма  
3.9 Определение относительных угловых скоростей звеньев  
Приложение 1. Титульный лист обложки  
Приложение 2. Титульный лист записки  
Приложение 3. Форма 2  
Приложение 4. Форма 2а  
   
   
   

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 489. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия