Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЕЛАТЬ, ДЕЛАТЬСЯ





де'лать

де'лать- ся

де'л- ыва -ться

де'л- ыва -ть

де'ла- ниj

де'л(- о)

де'ль- ц

дел- и'шк

дел- е'ц

дел- ови'к

дел- я'г (а)

деля' ч - еств

деля' ч - еск -ий

де'ль- н (ый)

де'льн- ое, сущ.

де'льн- о

де'льн- ость

дел- ов (о'й)

делов- и'к,2

по -делов- о'му

дел- ови'т (ый)

делови'т- о

делови'т- ость

де'ла- тель

де'латель- ниц

де'ла- нн (ый), прич.-прил.

де'ланн- о

де'ланн- ость

ДЕЛЕГАТ, ДЕЛЕГАЦИЯ

делеги'ровать

делеги'ровать- ся

делеги'рова- ниj -е [делегирование]

делег- а'ци(j -а) [делегация]

делегаци- о'нн -ый

делег- а'т

делега'т- к

ДЕЛИТЬ, ДЕЛИТЬСЯ

дели'ть

дели'ть- ся

дел- и'мость,1

дел- е'ниj

дел- еж

дели'- тель

дел- я'н (а)

деля'н- к

дели'- тельн -ый

дел- и'м (ый)

дели'м- ое, сущ.

дели'м- ость,2

не -дели'мость,1

у -дели'ть

удел- я' -ть

уделя'ть- ся

ДЕМОКРАТ, ДЕМОКРАТИЯ

демократ ическ ий [П64,П81,П87,Тих]

демокра'т(и -я) [демократиj-а]

демокра'т

демокра'т- к

демократ- и'ческ (ий),1

демократи'ческ- и

демократ- и'зм

анти -демократи'зм

демократ- и'ческ -ий,2

анти -демократи'ческий

демократ- и'чн (ый)

демократ- изи'рова -ть

ДЕНЬ

день

ден- ек

ден еч - ек

ден- ни'к

ден- ни'ц

дн- евн (о'й)

дневн- и'к

дневни ч - о'к

ден- н (о'й)

де'нн- о

дн- ем, нареч.

дн- я'ми, нареч.

дн- есь, нареч.

до -дне'сь

по -дне'сь

ДЕНЬГИ

де'ньг (и)

де'н еж - к

день ж - о'нк

деньж- а'т

день ж - и'шк

день ж - и'щ

де'н еж - ник,1

де'н еж - н (ый)

де'нежн- о

де'нежн- ик,2

без -де'н еж - н (ый)

деньг(а') устар. и прост.

де'н еж - к

пол/де'ньги половина

ДЕПУТАТ

депута'т

депута'т- к

депута' ц - иj -а [депутация]

депута'т- ск -ий

сов/де'п совет







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия