Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЖИТЬ, ЖИЗНЕННЫЙ, ЖИТЕЛЬ





жить

жи'ть- ся

жи- ва' -ть

жива'- л -ый

жи- тj (о') [жить е ]

житj- ец -о' [житьецо]

житj- и'шк -о [житьишко]

жит е' й- ск (ий)

жите'йск- ое, сущ.

жите'йск- и

общ- е -жите'йский общий

жить е -быть е бытие

жи- тиj (е') [житие]

жити'й- н -ый

жи'- тель/ств (о)

жи'тельств- ова -ть,1

жи- знь

жи'зн- енн (ый)

жи'зненн- о

не -жи'зненно,1

жи'зненн- ость

не -жи'зненность,1

не -жи'зненн(ый)

нежи'зненн- о,2

нежи'зненн- ость,2

жи'- тель

жи'тель- ниц

жи'тель- ствова -ть,2

жи- л/(е'ц)

жил- и'ц (а)

жили' ч - к (а)

жили'чк- ин

жили'ц- ын

не -жили'ца,1

жильц- о'в

не -жил(е'ц)

нежил- и'ц -а,2

жи- л/и'щ (е)

жили'щ- н (ый)

жи'- л

жи- л (о'й)

жил- j -о'

не -жиль е,1

не -жил(о'й)

нежил- о'е, сущ.

не'жиль

нежил- j -о',2

по -нежил- о'му

жи в - у'щ (ий),I, прич.-прил.

живу'щ- ий,II, сущ.

живу'щ- ая, сущ.

коротк- о -живу'щий короткий

жи в - у'ч (ий)

живу'ч- есть

живу'ч- к

не' -жить,I, сущ. нежить,II нежный

ЖУРНАЛ, ЖУРНАЛИСТ

журна'л

журна'ль- чик

журна'л- ец

журна'л- ишк

журнал- и'ст

журнали'ст- к

журнали'ст- ск -ий

журнал- и'стик (а)

журнал- и'зм

журна'ль- н (ый)

З

ЗАБОР

забо'р, Изгородь. Забор,I брать; ср. забрать,II

забо'р- ик

забо'р- ец

забо'р- чик

забо'р- к

забо'р- ишк

забо'р- ищ

забо'р н ый,II заборный,I брать

под -забо'р- ник

под забо'р- н -ый

 

ЗАБОТА

забо'т (а)

забо'т- к

забо'т- ушк

забо'т- и -ть

забо'тить- ся

забо'т- лив (ый)

забо'тлив- о

забо'тлив- ость

забо'т- н (ый)

забо'тн- о

без забо'т- н (ый)

беззабо'тн- о

беззабо'тн- ость







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия