Студопедия — ЖЕЛАНИЕ, ЖЕЛАТЬ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЖЕЛАНИЕ, ЖЕЛАТЬ






жела'ть

жела'ть- ся

по -жела'ться,1

жела'- ниj (е)

жела'нj- иц -е [желаньице]

не -жела'ние

жела'- ющ (ий),I, прич.

жела'ющ- ий,II, сущ.

жела'- ем (ый), прич.

жела'ем- ое, сущ.

жела'- нн (ый),I, прил.

жела'нн- ый,II, сущ.

жела'нн- ая, сущ.

жела'нн- еньк -ий

не -жела'нн(ый)

нежела'нн- о

жела'- тельн (ый)

жела'тельн- о

не -жела'тельн- о,1

жела'тельн- ость

не -жела'тельность,1

не -жела'тельн(ый)

нежела'тельн- о,2

нежела'тельн- ость,2

воз -жела'ть

возжела'- ниj -е [возжелание]

зл- о -жела'- тельн -ый зло,I; ср. благожелательный

ЖЕЛЕЗО

желе'з (о)

желе'з- ин

желе'з- к

желе'з- к

желез- ня'к,1

желе'з- ы

желе'з- ист (ый),II железистый,I железа'

желе'з- н (ый)

железн- я'к,2

железн- е'/ниj -е [железнеть, железнить?]

ЖЕЛТЫЙ

желт (ый),I, прил.; ср. жолкнуть

ж е лт- ый, сущ.

ж е лт- еньк (ий)

ж е лтеньк- ая, сущ.

ж е лт- ова'т (ый)

желтова'т- о,1

желтова'т- ость

ж е лт- ехоньк -ий

ж е лт- ешеньк -ий

ж е лт- о'

ж е лт- о

ж е лт- ова'т -о,2

ж е лт- изн -а'

ж е лт- ин (а')

желти'н- ник

ж е лть

про' -желть

в -про'желть

ж е лт- и'нк

ж е лт- о'к

желто' ч - ек

желто' ч - н -ый

желтк- о'в -ый

ж е лт- я'к

ж е лт- у'х (а)

желту' ш - к

желту' ш - ник,1

желту' ш - н (ый)

желту'шн- ик,2

ж е лт- я'нк

ж е лт- е' -ть

желте'ть- ся

за -желте'ться,1

желте'- ниj -е [желтение]

ж е лт- и' -ть

желти'ть- ся

жел ч - е'ниj -е [желчение]

ж е лт- о -бо'к-ий бок

ж е лт- о -брю'х(-ий) брюхо

желтобрю'х

желтобрю'х- ие, сущ.

ЖЕНА

жен (а')

ж е н- ушк

жен- енк

ж е н- к (а)

ж е н оч - к

ж е нк- ин

же'н- ин

жен- а'т (ый),I, прил.

жена'т- ый,II, сущ.

жена'т- ик

не -жена'т(ый),I, прил.

нежена'т- ый,II, сущ.

жен- и' -ть

жени'ть- ся

жени'ть- б

жен- и'х

жени ш - о'к

жених- о'в

жених- о'в/ств

жених- о'в/ск (ий)

женихо'вск- и

жених- а' -ть- ся







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия