Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЧИТАТЕЛЬ





чит а тель [ГО,П64,П81,П87,Тих]

чита'ть

чита'ть- ся

чи'т- ыва -ть

чт- е'ниj

разн- о -чте'ние разный

чи'т- к

чита'- нj -е [читанье]

чита'- тель

чита'тель- ниц

чита'тель- ск -ий

чт- ец

чт- и'ц

чте'ц- к -ий

чит- а'к

чита'- ль/щик

чи'т- чик

чи'т- арь

чт- и'в

чита'- л/к

чита'- ль/н

изба'-чита'льня изба

чита'- ем (ый), прич.-прил.

чита'ем- ое, сущ.

чита'ем- ость

чита'- ющ -ий, прич.-прил.

чи'та- н -ый

чит- а'бельн (ый)

чита'бельн- ость

не -чита'бельн(ый)

нечита'бельн- ость

чита'- ль/н (ый)

чита'льн- ая, сущ.

в -чита'ть- ся

вчи'т- ыва -ться

вы' -читать

до -чита'ть

за -чита'ть,I Начать читать

за -чита'ть,II Прочитать вслух; истрепать, долго читая

за -чита'ть- ся

на -чита'ть- ся

нач е т(- чик)

нач е т- чиц

недо -чита'ть

недочи'та- нн -ый, прич.-прил.

от -чита'ть,I Кончить читать, прочесть

отчи'т- ыва -ть

пере -чита'ть

перечи'т- ыва -ть

под -чита'ть

подчи'т- ыва -ть

при -чита'ть- ся,II причитаться I причесть

про -чита'ть

книг- ое'й книга

удоб- о -чита'- ем (ый) удобный

ЧЛЕН

член

чле'н- ик

чле'н- ств (о)

чле'нств- ова -ть,1

чле'н- ист (ый)

чле'нист- ые, сущ.

чле'нист- ость

чле'н- н -ый

чле'н- ск -ий

бес -чле'н- н -ый

противо -чле'н

со -чле'н

чле'н- ствова -ть,2

член- и' -ть

члени'ть- ся

член- е'ниj -е [членение]

вы' -членить

от -члени'ть

рас -члени'ть

со -члени'ть

член- о -вреди'тель вред

дв- у -чле'н два

двучле'нн- н -ый,1

мног- о -чле'н много

ЧТО I

что -нибудь [Бар,ГО,Тих]

чт о -нибудь [ЛО]

что,I, мест.

что'- либо

что'- нибудь

что'- то,I, мест.

что'- то,II, нареч.

ко'е -что'

кой -что'

не' -что

ни -что'

ни к чему'

никч е м- н (ый)

никч е мн- о

никч е мн- ость

никчему'- шн -ый

ЧТО II

что,II, союз и частица







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия