Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ШИРИНА, ШИРОКИЙ





шир ин а [Бар,ГО,П64,П81,П87,Тих]

шир ок ий [П64,П81,П87]

широк ий [Тих]

широ'к (ий)

широ ч - а'йш -ий

широк- ова'т (ый)

широкова'т- о,1

широ'к- оньк (ий)

широко'ньк- о,1

широк- о'шеньк (ий)

широко'шеньк- о,1

широ ч - е'нн -ый

широ'к- о'

широк- ова'т -о,2

широк- о'ньк -о,2

широк- о'шеньк -о,2

не -широ'ко',1

широ'к- ость

шир- ин (а')

шири'н- к (а)

шири'н оч - к

шири'нк- ов -ый

шири'н оч - н -ый

шир- от (а')

широ'т- н -ый

высок- о -широ'т- н -ый высокий

ширь

в -ширь

ши'р- и -ть

ши'рить- ся

шир- е'ниj -е [ширение]

шири'- ль/н -ый

рас -ши'рить

расши'рить- ся

широк- о -гру'д-ый грудь

широк- о -ло'б-ый лоб

ШИТЬ

шить

ши'ть- ся

ши- ва' -ть

ши- тj -о' [шить е ]

ши- тв -о'

ши'- л (о)

ши'ль- ц

ши'ль- ник,II, шильник,I

ши'ль- ниц

ши'ль- н -ый

шил- ова'т -ый

ши'ль- чат -ый

ш в - ец

ш в - еj (а') [швея]

шве'й- к (а)

шве'йк- ин

ш в - а'чк

ш в - е'й/(ник),1

шве'й- ниц -а,1

ш ов

шо'в- чик

шо'в- н -ый

бес -шо'в- н -ый

ши'- т -ый, прич.-прил.

ш в - е'й/н (ый)

шве'йн- ая, сущ.

в -шить

вши'ть- ся

вши- ва' -ть

вы' -шить

выши- ва' -ть

вы'шив- к (а)

до -ши'ть

доши- ва' -ть

за -ши'ть,I Начать шить

за -ши'ть,II Починить, сшив края

заши'ть- ся

заши- ва' -ть

на -ши'ть

об -ши'ть

обши'ть- ся

от -ши'ть

отши'ть- ся

отши- ва' -ть

пере -ши'ть

переши- ва' -ть

по -ши'ть

поши' в - к (а)

поши' в

инд/поши'в индивид

под -ши'ть

подши- ва' -ть

подшива'ть- ся

при -ши'ть

приши'ть- ся

приши- ва' -ть

про -ши'ть

проши'ть- ся

проши- ва' -ть

рас -ши'ть

с -шить,I Изготовить шитьем

с -шить,II Соединить шитьем

у -ши'ть

бел- ов - е'й/к -а бель е

злат- ов - е'й/н -ый золото

ШКАФ

шкаф

шка'ф- ик

шка'ф- чик

шкаф- н -о'й

шка'ф- н -ый

Шкап

шка'п- ик

шка'п- чик

шка'п- н -ый

ШКОЛА

школь н ый [Бар,П64,П81,П87,Тих]

шко'л (а)

шко'л- к

шко'ль- ник

шко'ль- ниц

шко'льни ч - еств -о,1

шко'льни ч - еск (ий)

шко'льническ- и

по -шко'льническ- и

шко'льни ч - ий

шко'льни ч - а -ть

шко'льнича- ниj -е [школьничание]

шко'льнич- еств -о,2

школ- я'р

школя'р- к

школя'р- ств

школя'р- н -ый

школя'р- ск -ий

шко'ль- н (ый)

по -шко'льн- ому

вне -шко'ль- н (ый)

до -шко'ль- н (ый)

дошко'льн(- ик),1

дошко'льн- иц -а,1

до -шко'ль(- ник),2

дошко'ль- ниц -а,2

до -школ- я'т

при -шко'ль- н -ый

шко'л- и -ть

вы' -школить

школ- о -ве'дение

шко'ла-интерна'т интернат

спец/шко'ла специальный

ШЛЯПА

шля'п (а)

шля'п- к (а)

шля'п оч - к

шляп ч - о'нк

шля'п оч (- ник)

шля'поч- ниц

шля'п оч - н -ый

шляп- енк

шля'п- ищ

шля'п(- ник)

шля'п- ниц

шля'п- н -ый

шля'п- и -ть

про -шля'пить

ШОССЕ

шоссе [ГО,П64,П81,Тих]

шоссе', нескл., ср.

шоссе'- й/к

шоссе'- j/ец [шоссеец]

шоссе'- й/н (ый)

шоссе'йн- ик

при -шоссе'- й/н -ый

шосс- и'рова -ть

шосси'ровать- ся

шосси'рова- нн -ый, прич.-прил.

ШОФЕР

шоф е р [Бар,ГО,П64,П81,П87,Тих]

шофер

шоф е р- ишк

шоф е р- н -я'

шоф е р- ств

шоф е р- ск (ий)

по -шоф е рск- и

шоф е р- и -ть

шоф е р- и' -ть

ШТУКА

шту'к (а)

шту' ч - к

шту' ч (- ник)

шту'ч- ниц

штук- о'вин (а)

штуко'вин- к

штук- е'нциj -а [штукенция]

шту' ч - н (ый)

шту'чн- о

по -шту' ч - н (ый)

пошту'чн- о

ШУБА

шу'б (а)

шу'б- к (а)

шу'б оч - к

шу'б- оньк

шу'б- ушк

шуб- енк

шу'б- ищ

шу'б- е'й/к (а)

шубе' еч - к

шу'б- ник

шу'б- н (ый)

шубн- и'н

пол- у -шу'б- ок половина

полушу'бо ч - ек

полушу'бк- ов -ый

ШУМ

шум е ть [П64,П81,П87,Тих]

шум

шум- о'к

шум- и'х

шум- ови'к,1

шу'м- н (ый)

шу'мн- о

шу'мн- ость

не -шу'мный

шум- ов (о'й)

бес -шу'м- н (ый)

шум- е' -ть

шум- ну' -ть

шум- я'щ -ий, прич.-прил.

шум- ли'в (ый)

вос -шуме'ть

до -шуме'ть

до -шуме'ть- ся

за -шуме'ть

на -шуме'ть

на -шуме'ть- ся

от -шуме'ть

по -шуме'ть

по -шу' мл - ива -ть

под -шуме'ть

про -шуме'ть

про -шуме'ть- ся

рас -шуме'ть- ся

ШУТКА

шут и ть [П64,П81,П87,Тих]

шут

шут- и'х

шут- о'вк

шут- енок

шут- ов/ств -о',1

шут- ова'т (ый)

шутова'т- о

шут- ов/ск (о'й)

шутовск- и'

по -шутовск- и'

шу'т- ов

шут- ова' -ть

шут- и' -ть

шутк- ова' -ть

шути'- л

шут(- ни'к)

шут- ни'ц

шут- е'й/ник

шут- ли'в (ый)

шутли'в- о

шутли'в- ость

шут- е'й/н (ый)

шуте'йн- о

шуте'йн- ость

шут- я'

вы' -шутить

от -шути'ть

отшути'ть- ся

по -шути'ть

по -шу' ч - ива -ть

под -шути'ть

Щ

ЩЕКА

щек (а')

щ еч - к

щек- ови'н

щ еч - н -ый

щек- а'ст -ый

щек- ов -о'й

заеч - н -ый

поеч - ин

подеч - н -ый

туг- ое к-ий тугой

ЩЕТКА

щетк (а) ср. щетина

щ е т оч - к

щ е т оч (- ник)

щ е точ- ниц

щ е т оч - н (ый)

щ е тк- о -держа'тель держать

Э







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия