Тема 1. Проблемы учения о преступлении
Цель занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями о преступлении как одной из основополагающих категорий уголовного права, его признаках и отличии от иных правонарушений, законодательной и иных видах классификации преступлений, составе преступления, его элементах и признаках, а также видах составов преступлений. Семинарское занятие – 4 часа План
1. Понятие и признаки преступления в уголовном законодательстве. 2. Классификация преступлений. 3. Отличие преступления от другого правонарушения. Преступление и малозначительное деяние.
Методические рекомендации При подготовке первого вопроса необходимо дать определение понятия преступления в Уголовном кодексе Российской Федерации 1996 года. Его отличие от определения преступления в ранее действовавшем уголовном законодательстве нашей страны. Сравнение его с понятиями преступления в зарубежном праве. Обратить внимание на различия в формальном и материальном определении понятия преступления. Социальная сущность преступления. Исторически изменчивый характер круга деяний, признаваемых преступлениями. Исчерпывающий характер деяний, относимых Уголовным кодексом Российской Федерации к числу преступлений. Недопустимость квалификации деяния как преступления по аналогии. Признаки преступления: общественная опасность, противоправность, виновность, наказуемость. При подготовке второго вопроса требуется проанализировать классификацию преступлений в соответствии с действующим уголовным законом. Преступления относящиеся к категориям: – небольшой тяжести; – средней тяжести; – тяжкие преступления; – особо тяжкие преступления. Вид вины и максимальный размер наказания в виде лишения свободы как основа отнесения преступления к соответствующей категории. Компетенция суда по определению категории преступления. При подготовке третьего вопроса необходимо определить основания для разграничения преступления и правонарушения. Отличие преступления от административного, гражданского, дисциплинарного, других правонарушений и аморальных проступков. Данное различие производится по признаку общественной опасности, а также по специфическим правовым последствиям (судимость и т. п.). Малозначительное деяние, формально содержащее признаки деяния, предусмотренного уголовным законом.
Задания для самостоятельной работы
1. В чём суть материального, формального и формально-материального определения понятий преступления в уголовно-правовой доктрине? 2. Какой подход избрал законодатель в УК 1996 г., формулируя дефиницию преступления? 3. Перечислите обязательные признаки преступления, указанные в ч.1 ст.14 УК. 4. В чем суть признака общественной опасности? 5. Можно ли именовать преступлением поведение лица, в силу малозначительности не представляющее общественной опасности в уголовно-правовом смысле? 6. В чем заключается уголовная противоправность преступления? 7. Определите содержание вины как признака преступления. 8. В чем суть уголовной наказуемости как признака преступления? 9. Является ли аморальность признаком преступления? 10. Чем обусловлена категоризация преступлений? 11. Назовите категории преступлений (ст.15 УК) и дайте определение каждой из них. 12. Насколько оправдано наделение судов правом изменения категории преступления, которая установлена уголовным законом?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 15, 22, 26, 28, 31, 32, 34-46]. Тема 2. Учение об элементах состава преступления
Цель занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями об объекте, его видах, предмете преступления и потерпевшем от преступления и их уголовно-правовом значении, об объективной стороне преступления, ее признаках и их уголовно-правовом значении, о субъекте преступления и его признаках, специальном субъекте и его видах, об особенностях установления признаков субъективной стороны преступления, форм и видов вины.
Семинарское занятие – 4 часа
План
1. Понятие состава преступления. Соотношение состава преступления и преступления. 2. Элементы и признаки состава преступления. 3. Виды составов преступления. 4. Значение состава преступления.
|
