Детские страхи

Детские страхи

В современном обществе человек постоянно находится в состоянии стресса. Зачастую источником всех стрессов является страх. Сложно найти человека, который никогда бы не испытывал страх. Детям же, существовать в условиях современной жизни, становится ещё сложнее. И страхов, которые окружают ребёнка, намного больше, чем у взрослого. Многие детские страхи обусловлены возрастными особенностями, и проходят спустя некоторое время. Но страхи, которые сопровождают ребёнка длительное время, наносят неизгладимый отпечаток на развивающуюся личность. Психика маленького ребёнка отличается эмоциональной обострённостью, ранимостью и неспособностью противостоять негативным обстоятельствам.

Поэтому большое внимание проблеме страха уделяется в работах отечественных психологов и психотерапевтов, которые отмечают рост числа детей с разнообразными страхами, повышенной возбудимостью и тревожностью.

Подавляющее большинство страхов в той или иной степени обусловлены возрастными особенностями и имеют временный характер. И обладая знаниями о этих особенностях, а также, если к ним правильно относиться, понимать причины их появления, то чаще всего детские страхи исчезают бесследно. Если же они болезненно заострены или сохраняются длительное время, то это служит признаком неблагополучия, говорит о нервной ослабленности ребенка, неправильном поведении родителей, незнании ими психических и возрастных особенностей ребенка, наличии у них самих страхов, конфликтных отношений в семье. К сожалению, в большинстве случаев страхи возникают по вине самих родителей, и наш долг - предупредить возможность их появления и оградить детей от страхов, вызванных семейными неурядицами, душевной черствостью, и наоборот, чрезмерной опекой, или же просто родительской невнимательностью.

С возрастом у детей меняются мотивы поведения, отношение к окружающему миру, взрослым, сверстникам. А тем более, когда маленький человек делает шаг во взрослую жизнь, поступив в первый класс. При поступлении ребёнка в школу происходит изменение его социального статуса. Это ведёт к переориентации ребёнка на социальные нормы и установки. И от того, смогут ли родители уловить эти перемены, понять изменения, происходящие с сыном или дочерью, и в соответствии с этим изменить свои отношения, будет зависеть тот положительный эмоциональный контакт, который является основой нервно-психического здоровья ребенка.

Для того чтобы воздействовать на ребенка и помочь ему избавиться от страхов, родителям необходимо также знать, что такое страх, какую функцию он выполняет, как возникает и развивается, чего больше всего боятся дети и почему.