Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГАСТОН МОЖЕ. А) Глагол главного предложения в présent или в futur





А) Глагол главного предложения в présent или в futur

 

Je saisqu'il /éussit (maintenant) Je saisqu'il réussira (demain) Je saisqu'il a réussi (hier) Je sauraiqu'il réussit (à ce moment-là) Je sauraiqu'il réussira (le lendemain) Je sauraiqu'il a réussi (la veille)
Je souhaitequ'il réussisse (maintenant) Je souhaitequ'il réussisse (demain) Je souhaitequ'il ait réussi (hier) Je souhaiteraiqu'il réussisse (à ce moment-la) Je souhaiteraiqu il réussisse (le lendemain) Je souhaiteraiqu'il au réussi (la veille)

N В — Ces constructions valent pour le français écrit et pour le français parlé.
В)
Глагол главного предложения в passé

J'ai su   J'ai souhaité  
Jésus qu'il réussissait Je souhaitai qu'il réussit
Je savais (à ce moment-là) Je souhaitais (à ce moment-là)
J'avais su   J'avais souhaité  
J'ai su   J'ai souhaité  
Jésus qu'il réussirait Je souhaitai qu'il réussit (le
Je savais (le lendemain) Je souhaitais lendemain)
J'avais su FUTUR du passé J'avais souhaité  
J'ai su   J'ai souhaité  
Jésus qu'il avait réussi (la Je souhaitai qu'il eût réussi (la veille)
Je savais veille) Je souhaitais  
J'avais su   J'avais souhaité  

N В — Toutes ces constructions valent pour le français écrit.

Pour le français parlé;a) avec le verbe savoir, mêmes constructions (mais
supprimer l'emploi de Je sus,passé simple),

b) avec le verbe souhaiter, construire comme en A, 2-е colonne (mais
supprimer l'emploi de je souhaitai,passé simple)

С) Глагол главного предложения в conditionnel

 

Je saurais... (français parléet écrit,comme en A, 1-re col) Je souhaiterais (français écrit)(français parlé)
J'aurais su.... (français parléet écrit,comme en B, 1-recol) J'aurais souhaité (français écrit)(français parlé)

СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН

(окончание)
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С НАРЕЧИЯМИ ВРЕМЕНИ

 

A) PENDANT QUE, QUAND, LORSQUE, B) AVANT QUE, JUSQU'À CE QUE, EN
ALORS QUE ATTENDANT QUE
(+ indicatif) { + subjonctif)
1 Elle litpendant qu'il travaille 2 Elle lirapendant qu'il travaillera 3 Elle lisaitpendant qu'il travaillait 4 Elle lutpendant qu'il travaillait (Elle lutpendant qu'il travailla: travaillait est DESCRIPTIF, travailla est NARRATIF) 5 Elle a lupendant qu'il travaillait (Elle a lupendant qu'il a travaillé: pour mieux opposer les 2 aclions) 6 Elle avait lupendant qu'il travaillait 1. Elle litjusqu'à ce qu'il revienne 2. Elle lirajusqu'à ce qu'il revienne 3. Elle lisaitjusqu'à ce qu'il revîntrevienne (français parlé) 4. Elle lutjusqu'à ce qu'il revint 5. Elle a lujusqu'à ce qu'il revîntrevienne (français parlé) 6. Elle avait lujusqu'à ce qu'il revîntrevienne (français parlé).
C)APRÈS QUE
(+ indi catif)
Elle litaprès qu'elle a travaillé; Elle liraaprès qu'elle aura travaillé; Elle lisaitaprès qu'elle avait travaillé; (= habitude) Elle lutaprès qu'elle eut travaillé; Elle a luaprès qu'elle a eu travaillé; (basse surcomposé)

 

ГАСТОН МОЖЕ

КУРС

ФРАНЦУЗСКОГО
ЯЗЫКА

 

В ЧЕТЫРЕХ ТОМАХ
ТОМ 4


Санкт-Петербург 2002

ИЗДАНИЕ ТРЕТЬЕ,
СТЕРЕОТИПНОЕ


ББК81.2.Фр

G. Mauger

COURSE DE LANGE
ET DE CIVILISATION FRANÇAISES

Може Г.

M 74 Курс французского языка: В 4-х томах. 3-е изд., стер. Том 4./
Перевод Л. М. Цывьяна. — СПб.: Издательство «Лань», 2002. —
480 с. — (Учебники для вузов. Специальная литература).







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 468. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия