Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями
Тема Форма проведения Цель Оформление Ход мероприятия Бюджетное образовательное учреждение Омской области Среднего профессионального образования «Сибирский профессиональный колледж»
Дневник ПРАКТИКИ НАБЛЮДЕНИЙ И ПРОБНЫХ ЗАНЯТИЙ Студент (ка) _________________________________________________ Группа __________________________________________________ Место прохождения практики __________________________________ Сроки проведения практики __________________________________ Руководитель практики от колледжа _____________________________ Руководитель практики от базы практики _____________________________________________
Оценка за практику: руководителя практики от базы практики ________ (м.п.)_________ (подпись)
руководителя практики от колледжа ________ _________ (подпись)
20__ г Права и обязанности студентов-практикантов
Студент - практикант организует свою деятельность в соответствии с требованиями Устава профессионального учебно-воспитательного учреждения (базы практики), подчиняется правилам внутреннего распорядка, выполняет распоряжения администрации и руководителя практики. Каждый студент ведет дневник, в котором фиксирует содержание ежедневной деятельности, а также выполняет задания предусмотренные программой практики, заполняет формы и составляет необходимые разработки. В период практики студент должен проявлять себя как начинающий специалист, обладающий высокими моральными качествами, активностью, глубоким интересом к работе и любовью к учащимся, к педагогической профессии. Он должен быть примером организованности, дисциплинированности и трудолюбия. В процессе работы с учащимися студент должен стремиться показать свою профессиональную компетентность, активно участвовать в жизни коллектива профессионального учебно- воспитательного учреждения. Студент - практикант имеет право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителю практики от колледжа, администрации и руководителю практики профессионального образовательного учреждения, на базе которого организовано прохождение практики; вносить предложения по совершенствованию организации практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики. Студент, отстраненный от практики или работа которого на педагогической практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план и ему может быть, предложено повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий в колледже. Тема 1.1. Установочная конференция Задание 1. Ознакомиться с программой практики, содержанием дневника студента-практиканта и методических материалов к нему. Рекомендации по выполнению. Внимательно прослушайте информацию руководителя практики. Зафиксируйте наиболее важные моменты. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание ежедневной работы в период прохождения практики фиксируйте в таблице.
Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями Задание 2. Используя различные методы, собрать информацию об учебном заведении, составить его подробную характеристику исхему управления. Рекомендации по выполнению. Для выполнения данного задания необходимо провести беседу с администрацией и педагогическими работниками образовательного учреждения. Примерные вопросы: - краткая история учебного заведения и ее современное состояние; - структура управления образовательным учреждением; - характеристика педагогического и ученического коллективов учебного заведения и микроокружения (базовые предприятия, производственные объединения, культурные учреждения и др.); - характеристика учебно-воспитательного процесса учебного заведения; - основные направления в работе; - инновации, используемые образовательным учреждением; - традиции образовательного учреждения. Результаты беседы зафиксируйте. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Занести данные о режиме работы учебного и заведения, списочный состав и расписание занятий учебной группы. Рекомендации по выполнению. Для выполнения данного задания необходимо внести недостающую информацию в пустые строки и столбцы таблицы (расписание занятий): 1. режим работы _____ дневный; 2. учебные занятия проводятся в ______ смену (ы); 3. расписание звонков: 1 пара с ___ по ____; 2 пара с ___ по ____; 3 пара с ___ по ____; 4 пара с ___ по ____; 5 пара с ___ по ____; 4. Списочный состав учащихся группы ______ курса ______ обучающихся по профессии (специальности) ____________________________________________
5. Расписание занятий
Задание 4. Составить индивидуальный план работы на практике. Рекомендации по выполнению. Индивидуальный план работы должен отражать выполнение всех заданий педагогической практики. При составлении плана студент – практикант согласует даты проведения учебно-воспитательных мероприятий с руководителем практики от образовательного учреждения. О дате проведения открытых мероприятий ставит в известность руководителя от колледжа не менее чем за одну неделю. Индивидуальный план работы рекомендуется представить в форме таблицы.
Индивидуальный план работы
Задание 5. Изучить планирующую, отчётную и учётную документацию преподавателя. Привести в дневнике образцы форм планирующей и учетной документации преподавателя, принятые в ОУ. Рекомендации по выполнению. Для выполнения данного задания необходимо изучить содержание деятельности преподавателя в части планирования и учёта результатов теоретического обучения. В результате выполнения данного задания Вы должны представить заполненныеформы планирующей, учётной и отчётной документации. Внимание, при выполнении задания Вы должны (по согласованию с руководителем от ОУ) использовать документацию преподавателей читающих дисциплины в учебной группе, за которой Вы закреплены. Формы документации должны соответствовать формам, принятым в ОУ. Ниже перечислены документы, которые студент – практикант представляет в дневнике-отчёте. - календарно - тематический план; - правила ведения журнала теоретического обучения и копии форм журнала; - образцы отчётной документации преподавателя.
Задание 6. Посетить не менее 4-х занятий теоретического обучения с целью наблюдения за организацией и методикой их проведения. Перед посещением занятий изучите теоретические сведения, приведённые в приложении Б. Рекомендуется составлять анализ посещённых занятий, используя нижеприведенную схему:
|
