Студопедия — I. ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

УЧЕБНОЙ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ

 

Учебное пособие

для студентов 4 курса лечебного факультета

 

 

Технический редактор И.А. Борисов

Компьютерная верстка Л.В. Бабенкова

 

Подписано в печать_______________ 2010 г. Формат 64х84 1/16.

Бумага типографская №2. Гарнитура Times New Roman. Усл. печ. л.___

Тираж_____ экз. Заказ №____

Издательство УО «Витебский государственный ордена Дружбы

народов медицинский университет»

ЛИ № 02330/0549444 от 08.04.2009 г.

Отпечатано на ризографе УО «Витебский государственный ордена

Дружбы народов медицинский университет», г. Витебск, пр. Фрунзе, 27

Тел. (8-0212)261966

В.И. Козловский, С.М. Соболев, Л.В. Бабенкова, М.С. Печерская, Н.М. Самсонов, Г.В. Довгялло, Т.Л. Оленская, О.В. Антонышева,

О.П. Сероухова

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

УЧЕБНОЙ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ

 

Учебное пособие

для студентов 4 курса лечебного факультета

 

Витебск, 2011

УДК 616-071.1 (072)

ББК 53.4я73

 

Рецензент: профессор кафедры госпитальной терапии, д.м.н. А.Н. Щупакова

 

 

Козловский В.И.

М 54 Методические рекомендации по написанию и оформлению учебной истории болезни: учебное пособие для студентов 4 курса лечебного факультета / В.И. Козловский, С.М. Соболев, Л.В. Бабенкова, М.С. Печерская, Н.М. Самсонов, Г.В. Довгялло, Т.Л. Оленская, О.В. Антонышева, О.П. Сероухова. – Витебск: 2010. – 22 с.

 

 

Методические рекомендации по написанию и оформлению учебной истории болезни включают алгоритмы сбора жалоб, анамнеза, проведения физикального обследования пациентов, что помогает в формировании клинического мышления студентов 4 курса.

При написании плана обследования и лечения внимание студентов обращается на современные клинические протоколы диагностики и лечения заболеваний. В эпикризе предлагается детализация рекомендаций по дальнейшему поведению пациента, тактике его лечения и реабилитации на амбулаторном этапе. Это способствует пониманию важности роли врача и самого пациента в поддержании здоровья и трудоспособности.

Авторский коллектив полагает, что учебное пособие будет полезным при подготовке истории болезни и ее защите.

 

 

Учебное пособие утверждено ЦУМС УО «Витебский государственный медицинский университет» «___»_______________2010 г., протокол №___.

 

 

УДК616-071.1 (072)

ББК53.4я73

 

 

© УО «Витебский государственный

медицинский университет»

 

 

Образец оформления титульного листа учебной истории болезни

 
 
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ   Кафедра факультетской терапии Зав.каф.: д.м.н., профессор В.И. Козловский Преподаватель:     ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ Ф.И.О. пациента в родительном падеже     Заключительный клинический диагноз: основной осложнения основного сопутствующий     Время курации: с_____по_____ Куратор: студент 4 курса ___группы Ф.И.О. в именительном падеже   Витебск 20___год  


 

 

I. ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ

 

1. Ф.И.О. пациента в именительном падеже

2. Пол

3. Возраст

4. Постоянное место жительства

5. Место работы, профессия

6. Дата и время поступления в стационар

7. Дата выписки из стационара или перевода в другое лечебное учреждение

8. Кем направлен больной

9. Диагноз направившего учреждения

10 Диагноз при поступлении

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
XIII. ПРОГНОЗ | 

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 287. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.028 сек.) русская версия | украинская версия