Студопедия — Область применения комплекта оценочных средств
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Область применения комплекта оценочных средств






Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины ОП.10 Основы метеорологии

 

Таблица 1

Результаты освоения (объекты оценивания) Основные показатели оценки результата и их критерии Тип задания; № задания Форма аттестации (в соответствии с учебным планом)
1 2 3 4
Знание предмета и задач метеорологии ОК 1.+ ПК 1.1. + ПК 4.1. Рассказ о задачах метеорологии, связи метеорологии с другими науками о земле. Метеорологические величины и атмосферные явления. Понятие о погоде и климате. Устный опрос №1 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание организации метеорологических наблюдений и измерений ОК 1-9.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Объяснение требований к метеорологическим наблюдениям. Рассказ о сети станций и постов. Метеорологическая площадка - размещение, устройство и оборудование. Системы исчисления времени. Сроки и порядок метеорологических наблюдений. Письменный опрос №1 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Знаниесостава и строения атмосферы ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Рассказ о составе воздуха в нижних и верхних слоях атмосферы. Изменения в химическом составе воздуха. Вертикальное расслоение атмосферы, границы и характеристика основных слоев. Горизонтальная неоднородность тропосферы. Рассказ о воздушных массах и атмосферных фронтах. Устный опрос №2 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №1.Графическое изображение вертикального строения атмосферы Практическая работа №1 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание лучистой энергии в атмосфере и у поверхности Земли ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Солнце – как основной источник энергии. Потоки лучистой энергии в атмосфере. Основные законы лучистой энергии. Спектр солнечной радиации вне земной атмосферы и у поверхности Земли. Прямая, рассеянная, суммарная солнечная радиация: факторы, влияющие на плотность их потоков, суточный и годовой ход, значение, изменение составляющих в зависимости от разных факторов. Отраженная радиация. Альбедо деятельной поверхности. Длинноволновое излучение земной поверхности и атмосферы. Эффективное излучение. Парниковый эффект и его последствия. Письменный опрос №2 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №2.Построение графиков суточного и годового хода прямой солнечной радиации. Практическая работа №2 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание теплового режима почвы и водоемов ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Нагревание и охлаждение почвы. Суточный и годовой ход температуры поверхности почвы, зависимость их амплитуды от различных факторов. Распространение колебаний температуры почвы с глубиной в разное время суток и года. График термоизоплет почвы, его назначение, построение, использование. Промерзание почвы. Особенности нагревания и охлаждения водоемов. Участок для установки термометров для измерения температуры поверхности почвы - размещение, размеры, уход в разное время года. Термометры для определения температуры поверхности почвы и снега, их устройство, принцип действия, установка, уход, порядок отсчетов, запись в книжку наблюдений, подготовка термометров к очередному измерению. Устный опрос №3 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Л/р №1.Измерение температуры поверхности почвы и обработка результатов измерений. Лабораторная работа №1 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание теплового режима атмосферы ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Процессы нагревания и охлаждения воздуха. Суточный и годовой ход температуры воздуха, зависимость амплитуды суточного и годового хода от различных факторов. Заморозки, их виды, условия образования. Методы борьбы с заморозками. Вертикальный градиент температуры. Инверсии в тропосфере, их виды, условия образования. Географическое распределение температуры приземного слоя атмосферы, карты изотерм января и июля. Термометры для измерения температуры воздуха, их назначение, устройство, установка, уход. Будка защитная типа БП, ее назначение, устройство, установка, уход в разное время года, установка в ней приборов. Порядок отчетов по термометрам в психрометрической будке, запись и обработка результатов измерений. Подготовка к очередному измерению. Письменный опрос №3 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №3.Построение кривой стратификации. Вычисление вертикальных градиентов температуры, определение стратификации в атмосфере. Практическая работа №3 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Л/р №2.Измерение температуры воздуха, обработка результатов измерений. Лабораторная работа №2 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание о водяном паре в атмосфере ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Физическая сущность процесса испарения. Испарение в естественных условиях. Характеристики влажности воздуха и связь между ними. Суточный и годовой ход парциального давления водяного пара и относительной влажности воздуха. Методы измерения характеристик влажности; аспирационный психрометр: правила установки и проведения измерений. Определение характеристик влажности с помощью психрометрических таблиц. Устный опрос №4 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №4. Вычисление характеристик влажности воздуха. Практическая работа №4 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Л/р №3.Измерение влажности воздуха. Определение характеристик влажности. Лабораторная работа №3 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание конденсации водяного пара ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Условия конденсации водяного пара в атмосфере. Ядра конденсации, образование зародышевых капель. Условия конденсации и сублимации водяного пара на земной поверхности и предметах. Дымка, туман, их классификация, физические условия образования. Понятие о методах искусственного образования и рассеяния туманов. Облака, условия образования облаков, микрофизическая структура. Международная классификация облаков. Атлас облаков. Физические процессы образования облаков. Определение количества и форм облаков. Визуальное определение высоты облаков. Письменный опрос №4 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №5. Составление таблицы классификации облаков по Атласу облаков. Вычисление уровня конденсации. Практическая работа №5 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Л/р №4.Наблюдения за облачностью. Визуальное определение высоты нижней границы облаков. Лабораторная работа №4 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание об осадках, выпадающих из облаков ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Классификация осадков. Типы и виды осадков, их важнейшие характеристики. Химический состав, электропроводность и радиоактивность осадков. Необычные осадки. Кислотные дожди. Методы и средства измерения осадков. Осадкомер Третьякова: устройство, порядок измерения количества выпавших осадков, обработка результатов измерений. Снежный покров. Устный опрос №5 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Л/р №5.Измерение количества выпавших осадков с помощью осадкомера Третьякова Лабораторная работа №5 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №6.Построение и анализ гистограммы распределения количества осадков Практическая работа №6 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание об атмосферном давлении и плотности воздуха ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Вес и давление воздуха, единицы измерения. Нормальное атмосферное давление. Уравнение состояния воздуха. Плотность сухого и влажного воздуха. Барическое поле. Изобарические поверхности,изобары, барические системы. Горизонтальный барический градиент Методы и приборы измерения атмосферного давления. Барометр метеорологический чашечный, техника безопасности при работе с ртутным барометром. Барометр-анероид – устройство, принцип действия, установка, порядок отсчетов, обработка результатов.   Письменный опрос №5 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Л/р №6. Измерение атмосферного давления барометром-анероидом, запись и обработка результатов измерений. Лабораторная работа №6 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
       
Знание о воздушных течениях в атмосфере ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Ветер, его характеристика и структура. Влияние препятствий на ветер. Силы, возникающие в барическом поле. Градиентная сила. Градиентный ветер. Установившееся движение воздуха при наличии трения. Ветры термического и орографического происхождения, смерчи, суховеи, условия и районы их образования. Общая циркуляция воздушных масс в атмосфере. Роза ветров - назначение, построение, применение. Приборы и средства измерения параметров ветра. Визуальное наблюдение над ветром. Анемометры ручные МС-13 и АРИ-49, порядок измерения скорости ветра. Сетевые анеморумбометры, дистанционная станция ДМС М-49.   Устный опрос №6 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на
Л/р №7.Измерение параметров ветра   Лабораторная работа №7 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №7.Построение и анализ розы ветров по материалам наблюдений Практическая работа №7 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание об атмосферных явлениях и метеорологической дальности видимости (МДВ) ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. Атмосферные явления, их виды, условные обозначения. Правила наблюдений за атмосферными явлениями. Дальность видимости реальных объектов. Влияние состояния атмосферы на видимость. Метеорологическая дальность видимости. Визуальное определение МДВ в светлое время суток. Выбор объектов. Определение МДВ при неполном комплекте объектов по степени покрытия их воздушной дымкой. Письменный опрос №6 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
П/р №8.Наблюдения за атмосферными явлениями и запись результатов наблюдений. Практическая работа №8 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
Л/р №8.Визуальное определение МДВ в светлое время суток, запись результатов наблюдений Лабораторная работа №8 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете
     
Знание о метеорологических условиях, влияющих на уровень загрязнения атмосферы ОК 1.+ ОК 2.+ ПК 1.1.+ ПК 1.2. + ПК 4.1. + ПК 2.1. Условия погоды и концентрации примесей в различных областях циклонов и антициклонов. Условия погоды, влияющие на концентрацию и распространение загрязняющих веществ в атмосфере: природная инверсия, штилевой слой, туман, неблагоприятное направление ветра. Загрязнение воздуха больших городов и промышленных районов при дымном тумане и фотохимическом снеге. Влияние жидких и твердых осадков на концентрацию примесей в атмосфере Устный опрос №7 Текущий контроль ДЗ Итоговый контроль на зачете

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия