Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Идейные расхождения среди лидеров партии по вопросу о путях строительства социализма в СССР





2) увеличение количества противников построения социализма среди высшего руководства

3) стремление ряда руководителей создать правительственную коалицию из нескольких социалистических партий

4) разногласия среди руководителей по вопросу о необходимо­сти подготовки мировой революции

 

18. Что из названного явилось причиной индустриализации в СССР?

Техническое отставание страны

2) недовольство крестьян политикой «военного коммунизма»

3) успехи нэпа

4) успешно проведенная коллективизация

 

19. Что из перечисленного является итогом революции 1905 г.?

1) ликвидация помещичьего землевладения

Появление многопартийности

3) принятие закона о создании полковых комитетов солдатских депутатов в армии

4) созыв Учредительного собрания

 

20. Что из названного является последствием политических репрессий в СССР?

1) построение социализма в СССР

2) укрепление международного авторитета СССР

Снижение боеспособности Красной Армии

4) увеличение количества «врагов народа»

 

21. Что из названного относится к последствиям победы И.В. Сталина во внутрипартийной борьбе?

1) утверждение внутрипартийной демократии

2) критика со стороны руководства ленинского наследия

3) раскол партии на большевиков и меньшевиков

Установление в партии и стране культа личности

 

22. Что из названного является одной из причин перехода к нэпу?

Социально-экономический кризис, нараставший в стране

2) успехи политики «военного коммунизма»

3) необходимость перехода к следующему этапу построения со­циализма

4) необходимость экономического объединения союзных рес­публик

 

23. Что из названного является одной из причин заключения пакта Мо-лотова — Риббентропа в 1939 году?

1) стремление СССР создать систему коллективной безопасно­сти в Европе

2) необходимость пресечь агрессию Германии в Европе

Желание обезопасить страну от вторжения немецко-фашистских войск на ближайшее время

4) стремление СССР укрепить свой авторитет на международ­ной арене

 

Отметьте причину Февральской революции 1917 года

Нарастание напряженности между сословиями

2) нарастание конфронтации между армией и правительством

3) активная деятельность партии большевиков

4) усиление противоречий между крестьянами и помещиками из-за земли

 

25. Укажите одну из причин поражения «белых» в Гражданской войне

1) слабое финансовое обеспечение войск

2) низкий профессиональный уровень солдат и офицеров

3) требование восстановить «единую и неделимую» территорию Российской империи

4) политика «военного коммунизма»

1941-1945

 

Последствием Московской битвы было то, что

1) был открыт Второй фронт в Европе

2) был сорван немецкий план «молниеносной войны»

3) произошел коренной перелом в войне

4) Германия начала терять своих союзников в войне

 

27. Издание И. Сталиным приказа № 227 «Ни шагу назад!» от 28 июля 1942 года было вызвано угрозой

1) захвата немцами Крыма

2) нового прорыва немцев под Москвой

3) выхода немцев к Уралу с юга

Выхода немецких армий к Волге

 

28. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны в 1941-1945 гг. был достигнут в результате разгрома фа­шистских войск

Под Сталинградом и на Курской дуге

2) под Москвой

3) в Восточной Пруссии

4) на Висле и Одере

Одной из причин срыва плана немецкого наступления под Курском был(о)

1) упреждающий удар советской артиллерии

2) вступление в бой сибирских резервных дивизий

3) окружение в «котел» основной массы немецких войск на Курской дуге

Удар партизанских соединений в тыл немцев

 

30. К причинам, обусловившим быструю перестройку совет­ской экономики на военный лад в 1941-1942 гг., отно­сится

1) использование труда немецких и других военнопленных

2) разрешение частной собственности в деревне

3) помощь союзников армейскими подразделениями

Плановый характер управления хозяйством

В результате капитуляции Японии в сентябре 1945 года СССР получил

1) остров Хоккайдо

2) Алеутские острова

Южный Сахалин и Курильские острова

4) остров Кюсю

 

1945-1991

32. Что было одной из причин перехода СССР и стран Запада от союз­нических отношений к «холодной войне»?

1) отказ СССР от сокращения армии после окончания Второй мировой войны

2) расхождение интересов бывших союзников в борьбе за уси­ление влияния в мире

3) создание Организации Варшавского договора

4) начало Корейской войны

33. Что из названного было одним из последствий победы СССР в Великой Отечественной войне и во Второй миро­вой войне?

1) создание советских военных баз в Средиземном море

2) присоединение к СССР части территории Турции







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия