ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ
Организация выполнения и защиты дипломных работ в Московской банковской школе (колледже) Банка России осуществляется в соответствии с Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования (Приложение к письму Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 10.07.1998 № 12-52-111 ин/12-23) и Программой итоговой государственной аттестации Московской банковской школы (колледже) Банка России. Методические рекомендации предназначены для подготовки студентов, обучающихся по специальности 080108 «Банковское дело» к выполнению выпускной квалификационной работы * в форме дипломной работы. Дипломная работа служит формой итогового контроля подготовленности студента к профессиональной деятельности по образовательным программам как базового, так и повышенного уровней. Цель дипломной работы – систематизация и закрепление теоретических знаний студента по специальности при решении практических задач исследовательского и аналитического характера, а также выявление его способности к самостоятельной работе. Этим обуславливается необходимость творческого, а не формального подхода к выбору тематики, выполнению содержательной части работы, написанию и оформлению дипломной работы. На выбор темы дипломной работы должна влиять тематика предшествующих курсовых работ по дисциплинам «Финансы, денежное обращение и кредит», «Финансовый банковский менеджмент», «Банковские операции» и «Учет в банках». Дипломная работа — это комплексная самостоятельная исследовательская работа, в ходе которой студент решает конкретные практические задачи, соответствующие профилю деятельности и уровню образования, развивает практические навыки в реальных условиях в период прохождения преддипломной практики. При этом используются знания, полученные по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, а также по одному из направлений углубленной подготовки (при завершении программы обучения повышенного уровня). Дипломная работа должна соответствовать следующим требованиям: · рассматривать проблему, не получившую достаточного освещения в литературе, либо новую постановку известной проблемы; · содержать элементы научного исследования актуальной темы; · иметь четкое построение и логическую последовательность в изложении материала; · выполняться с использованием экономико-математических методов · содержать убедительную аргументацию, достаточный иллюстративный материал; · завершаться доказательными выводами и обоснованными рекомендациями. В дипломной работе студент должен показать умение работать с нормативными документами, инструктивным материалом, литературой и другими информационными источниками по экономике, навыки ведения бухгалтерского учета, знание современной технологии банковских операций, способность критически оценивать производственно-финансовую деятельность банка и клиента. Наряду с творческими вопросами, которые отражаются в содержании дипломной работы, студент-выпускник должен уметь выполнять стандартные операции По содержанию дипломной работы и в процессе ее защиты устанавливаются: · уровень профессиональной и общеобразовательной подготовки выпускника по специальности; · умение изучать, анализировать, обобщать информационные источники · способность самостоятельно проводить научные исследования, систематизировать и обобщать фактический материал; · умение самостоятельно обосновывать выводы и практические рекомендации по результатам дипломного исследования. Дипломная работа оценивается по пятибалльной системе. ❏;Оценка «о тлично» выставляется в случаях, когда дипломная работа: · носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, глубокий финансовый анализ, критический разбор практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями; · имеет положительные отзывы руководителя дипломной работы и рецензента; · при защите работы студент показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы. ❏;Оценка «хорошо» выставляется в случаях, когда дипломная работа: · носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, подробный финансовый анализ, критический разбор практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, но не вполне обоснованными предложениями; · имеет положительные отзывы руководителя дипломной работы и рецензента; · при защите работы студент показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. ❏;Оценка «удовлетворительно» выставляется в случаях, когда дипломная работа: · носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные теоретические положения, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется непоследовательным изложением материала и необоснованными предложениями; · в отзывах руководителя дипломной работы и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методам исследования; · при защите работы студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы, иллюстративный материал подготовлен некачественно. ❏;Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случаях, когда дипломная работа: · не носит исследовательского характера, не содержит анализа практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется непоследовательным изложением материала, не имеет выводов либо они носят декларативный характер; · в отзывах руководителя дипломной работы и рецензента имеются критические замечания; · при защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, иллюстративный материал к защите не подготовлен.
|