Задание к блоку № 2

(3-й вариант)

1. Дайте определение права.

2. Перечислите основные идеи марксистской теории права.

1. Покажите схематично соотношение таких понятий, как "правосознание личности" и "правовая культура личности".

2. Вставьте пропущенное слово в тексте: "Федеральные конституционные законы, федеральные законы, акты палат Федерального Собрания вступают в силу одновременно на всей территории РФ по истечении............................... дней после дня их официаль­ного опубликования, если самими законами или актами палат не установлен другой порядок вступления их в силу".

3. Выберите правильный вариант решения применительно к следующей ситуации: федеральный закон считается одобрен­ным Советом Федерации:

а) если за него проголосовало не менее трех четвертей го­лосов от общего числа членов этой палаты либо если в течение десяти дней он не был рассмотрен Советом Федерации;

б) если за него проголосовало не менее двух третей голосов от общего числа членов этой палаты либо если в течение семи дней он не был рассмотрен Советом Федерации;

е) если за него проголосовало более половины от общего числа членов этой палаты либо если в течение четырнадцати дней он не был рассмотрен Советом Федерации.

Задание к блоку № 2

(4-й вариант)

1. Перечислите основные идеи исторической школы права.

2. Дайте определение правового государства и укажите его принципы.

3. Покажите схематично соотношение понятий "правовые нормы" и "социальные нормы".

4. Выберите правильный вариант решения применительно к следующей ситуации: федеральный конституционный закон считается принятым:

а) если он одобрен большинством от общего числа членов Совета Федерации и не менее двух третей голосов от общего числа депутатов Государственной Думы;

б) если он одобрен большинством не менее трех четвертей голосов от общего числа членов Совета Федерации и не менее двух третей голосов от общего числа депутатов Государствен­ной Думы;

в) если он одобрен большинством от общего числа членов Совета Федерации и не менее трех четвертей голосов от общего числа депутатов Государственной Думы.

5. Вставьте пропущенное слово в тексте; "Федеральные конституционные законы, федеральные законы подлежат офи­циальному опубликованию в течение дней после дня их под­писания Президентом Российской Федерации".

Задание к блоку № 3

(1-й вариант)

1. Дайте определение частного права и перечислите отрас­ли, относящиеся к нему.

2. Перечислите основные принципы законности.

3. Укажите, к какому правовому акту относится следую­щее определение: "правовой акт, который содержит конкрети­зирующие нормативные предписания, выражающие разъясне­
ния юридических норм":

а) нормативный акт;

б) акт толкования права;

в) акт применения права.

4. Определите форму вины: "лицо сознает общественноопасный характер своих действий, предвидит возможность на­ступления вредных последствий, не желает, но допускает их наступление":

а) прямой умысел;

б) косвенный умысел;

в) преступное легкомыслие как разновидность неосторож­ности.

5. Покажите схематично соотношение таких понятий, как "преступление" и "правонарушение".

Задание к блоку № 3

(2-й вариант)

3. Покажите схематично соотношение понятий "институт права", "отрасль права" и "подотрасль права".

4. Укажите, для какой отрасли права в наибольшей мере характерен поощрительный метод:

а) уголовное право;

б) трудовое право;

в) семейное право.

3. Подчеркните, как называется способность лица иметь права и обязанности:

а) правосубъектность;

б) правоспособность;

в) дееспособность.

4. Определите, каким видом толкования является разъяс­нение закона, принятого Государственной Думой, данное самой Государственной Думой:

а) казуальным;

б) легальным;

в) аутентическим.

5. Дайте определение правонарушения и перечислите его основные признаки.