Ловушка» - неожиданный выход ребенка на проезжую часть из-за препятствия.

4. Приписывание достижений. Еще одна манипуляция – приписывание себе достижений, к которым администрация не имеет отношения или это отношение весьма посредственное. В отчете за 2013 год администрация вносит в свои заслуги создание новых рабочих мест и открытие семи новых производств. Как администрация способствовала открытию новых предприятий и созданию рабочих мест, и сколько предприятий закрылось и сколько рабочих мест потеряли за 2013год остается загадкой? Или информация в газете «Народ знает все» от 13.01.14 о повышении материнского капитала. Причем здесь вообще администрация города Бердска?

5. Планы на будущее. Публикация в заказных материалах грандиозных планов и намерений на будущее. В этих намерениях допустима любая степень оптимизма, любой разгул фантазии – поскольку будущее еще не наступило, и поймать на введении в заблуждение не получится. Этот оптимизм создает благоприятную атмосферу для администрации «здесь и сейчас», а удастся ли реализовать эти планы на практике – вопрос будущего, за которое, возможно, придется отвечать уже другим людям. Или не отвечать, сославшись на объективные причины, известные уже сегодня – недостаточность доходов местного бюджета, отсутствие областных программ и т.д.

МЫ СЧИТАЕМ НЕОБХОДИМЫМ:

1. отменить бессмысленные траты бюджетных средств на «информационные материалы»,

2. открыть доступ на все мероприятия администрации и совета депутатов для СМИ и граждан.

3. Всегда четко отвечать на поставленные вопросы от СМИ и граждан, а не писать отписки.

Егор Савин, Алексей Попов

Ловушка» - дети, торопясь, пытаются перебежать дорогу вне пешеходного перехода, в неустановленном месте перед близко идущей машиной, иногда и по диагонали.

У детей до 7 лет сужено зрение, поэтому он не может приблизительно определить расстояние до автомобиля. А понять с какой скоростью он движется, способен вообще не каждый ребенок.

Чтобы предотвратить возможное происшествие необходимо:

· Учить детей безопасному поведению на дороге своим примером.

· Приучитесь сами и приучите детей переходить дорогу не там, где вам удобно, а там, где есть пешеходные переходы, либо дорога хорошо просматривается в обе стороны и безопасна для перехода.

· Важно научить детей наблюдать, ориентироваться в обстановке на дороге, оценивать и предвидеть опасность, несколько раз на протяжении всего перехода дороги смотреть то направо, то налево.

· Никогда не спешите, не разговаривайте и не переходите дорогу наискосок.

· Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей или нужный маршрут автобуса. Приучите ребенка, что это делать опасно.

· Обращайте внимание ребенка на обманчивость пустых дорог. Они не менее опасны, чем оживленные. Дорожная ситуация меняется очень быстро.

Ловушка» - неожиданный выход ребенка на проезжую часть из-за препятствия.

Самая опасная и сама «любимая» привычка не только детей – выбегать на дорогу из-за стоящих машин и других помех (деревья, кусты, стена дома, забор, гора снега или земли и т.д.)

Дома при разговоре с ребенком задайте ему проблемную ситуацию: Ты подошел к дороге, которую нужно перейти, но из-за стоящей машины часть дороги просматривается плохо. Как безопасно перейти проезжую часть? Твои действия?

Из опыта – далеко даже не все взрослые, а тем более не все дети находят правильный выход из этой ситуации.

Правильный ответ: Необходимо дойти до пешеходного перехода или при его отсутствии – отойти по тротуару или краю дороги подальше в противоположную сторону, пока не будет видна вся проезжая часть. И только тогда переходить дорогу.

 

Уважаемые родители!

Безопасность ваших детей в ваших руках!

Разберите с детьми, представленные в листовке «дорожные ловушки».