Студопедия — Привод зажима заготовки.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Привод зажима заготовки.






Основными методами исследования является метод сравнительного анализа и сравнительно-исторический метод.

Применение хронологического подхода и элементов системного и структурно-функционального анализа позволило всесторонне рассмотреть эволюцию образа Китая в сознании русских на протяжении второй половины XX века.

Анализ культурных и политических связей КНР и России, морально-этических представлений русских о китайцах позволил провести исследование путей формирования стереотипов и представлений о Китае и изменение представлений о Китае с течением времени.

Для достижения поставленной цели необходимо проанализировать и сравнить работы различных исследователей межгосударственных отношений России и Китая.

В работе дан политический, культурный и философский анализ наиболее существенных проблем во взаимоотношениях России и Китая, повлиявших на эволюцию образа Китая. Показано неоднозначное и противоречивое влияние разных событий и аспектов жизни китайского общества на формирование образа Китая и китайцев в сознании русских, за более чем шестидесятилетний период развития общества Китая.

 

Содержание

Исходные данные

1.Привод зажима заготовки

2.Привод поджима

3.Привод механизма установки и снятия заготовки

4.Выбор насосной станции

5.Подбор регулирующей аппаратуры

6.Расчет трубопровод

7.Расчет потерь

8.Расчет регулировочной и механической характеристик

9.Схема гидропривода

Список литературы

 

Исходные данные:

Привод зажима заготовки: V1=5 см/с

V2=6,3 см/с

V3=1,6 см/с

V4=12,5 см/с

Рmax=800 кг

Рmin=25 кг

Привод поджима: Рmax=250 кг; Рхх=50 кг; V=0,8 см/с;

Привод механизма установки и снятия заготовки:

Р=200 кг; Vmax=10 см/с; Vmin=1 см/с;

Длина магистрали:

Последовательность работы: 3-1-2-3-1-2-…

Привод зажима заготовки.

Площадь поршня:

Принимаем рабочее давление:

Выбираем гидроцилиндр: ГЦП 50х32х250 по ТУ2-022105.004 - 88







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия