Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Казахская Академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева 47 страница





×èòàëè òðèíàäöàòü ïàðåìèé. È âî âñåõ èõ ñòðóè­ëîñü è ãðåìåëî ñëîâî "âîäà". Ìíå ïðåäñòàâëÿëèñü âåòõîçàâåòíûå ïðîðîêè â øèðîêèõ îäåæäàõ, îñåíåí­íûå ìîëíèÿìè, îäèíîêî ñòîÿùèå ñðåäè êàìíåé è âûñîêèõ ãîð, à íàä íèìè ÿíòàðíîå áèáëåéñêîå íåáî, è âåòåð, ðàçâåâàþùèé èõ ñåäûå âîëîñû...

Ïðè ïåíèè "Ãëàñ Ãîñïîäåíü íà âîäàõ" âûøëè èç àëòàðÿ ê íàðîäó ñâÿùåííèê è äèàêîí. Íà âîäîñâÿòíîé ÷àøå çàæãëè òðè ñâå÷è.

— Âîò è â öåðêâè ïîþò, ÷òî íà âîäàõ ãîëîñ Áî­æèé ðàçäàåòñÿ, à Ãðèøêà íå âåðèò... Ïëîõî åìó áó­äåò íà òîì ñâåòå!

ß èñêàë ãëàçàìè Ãðèøêó, ÷òîáû ñêàçàòü åìó ïðî ýòî, íî åãî íå áûëî âèäíî.

Ñâÿùåííèê ÷èòàë ìîëèòâó "Âåëèé åñè Ãîñïîäè, è ÷óäíà äåëà Òâîÿ... Òåáå ïîåò ñîëíöå. Òåáå ñëàâèò ëóíà, Òåáå ïðèñóòñòâóþò çâåçäû... Òåáå ñëóøàåò ñâåò..."

Ïîñëå ìîëèòâû ñâÿùåííèê òðèæäû ïîãðóçèë çî­ëîòîé êðåñò â âîäó, è â ýòî âðåìÿ çàïåëè ñíåãîì è âåòðîì äûøàùèé áîãîÿâëåíñêèé òðîïàðü "Âî Èîð­äàíè êðåùàþùóñÿ Òåáå Ãîñïîäè, òðîé÷åñêîå ÿâèñÿ ïîêëîíåíèå", è âñåõ îêðîïëÿëè îñâÿùåííîé âîäîþ.

Îò ëåäÿíûõ êàïåëü, óïàâøèõ íà ìîå ëèöî, ìíå êàçàëîñü, ÷òî òåïåðü íàñòóïèò áîëüøîå íåíàðàäîâàííîå ñ÷àñòüå, è âñå áóäåò ïî õîðîøåìó, êàê â äåíü Àíãåëà, êîãäà îòåö "îñåðåáðèò" òåáÿ ãðèâåííè­êîì, à ìàòü ïÿòà÷êîì è ïðÿíèêîì â ïðèäà÷ó. Ëèòóð­ãèÿ çàêîí÷èëàñü ïîñðåäè õðàìà ïåðåä âîçæåííûì ñâåòèëüíèêîì, è ñâÿùåííèê ñêàçàë íàðîäó:

— Ñâåò ýòîò çíàìåíóåò Ñïàñèòåëÿ, ÿâèâøåãîñÿ â ìèð ïðîñâåòèòü âñþ ïîäíåáåñíóþ!

Ïîäõîäèëè ê óøàòó çà ñâÿòîé âîäîé. Âîäà çâå­íåëà, è âñïîìèíàëàñü âåñíà.

Òàê æå êàê è íà Ðîæäåñòâî, â äîìå äåðæàëè "äîçâåçäíûé ïîñò". Äîæäàâøèñü íàñòóïëåíèÿ âå÷å­ðà, ñåëè ìû çà òðàïåçó — íàâå÷åðíèöó. Ïå÷åíóþ êàðòîøêó åëè ñ ñîëüþ, êèñëóþ êàïóñòó, â êîòîðîé ïîïàäàëèñü ìîðîçèíêè (ñòîÿëà â õîëîäíîì ïîäïî­ëå), ïàõíóùèå óêðîïîì îãóðöû è ñëàäêóþ, ìåäîì çàïðàâëåííóþ êàøó. Âî âðåìÿ óæèíà íà÷àëñÿ çàçâîí ê Èîðäàíñêîìó âñåíîùíîìó áäåíèþ. Íà÷àëîñü îíî ïî ðîæäåñòâåíñêîìó — âåëèêèì ïîâå÷åðèåì. Ïåëè ïåñíþ: "Âñÿ÷åñêàÿ äíåñü äà âîçðàäóåòñÿ Õðèñòó ÿâëüøóñÿ âî Èîðäàí" è ÷èòàëè Åâàíãåëèå î ñî­øåñòâèè íà çåìëþ Äóõà Áîæüåãî.

Ïîñëå âñåíîùíîé äåëàëè óãëåì íà÷åðòàíèå êðå­ñòà íà äâåðÿõ, ïðèòîëîêàõ, îêîííûõ ðàìàõ — â çíàê îãðàæäåíèÿ äîìà îò êîçíåé äüÿâîëüñêèõ. Ìàòü ñêàçûâàëà, ÷òî â ýòîò âå÷åð ñîáèðàþò â äåðåâíå ñíåã ñ ïîëåé è áðîñàþò â êîëîäåö, ÷òîáû ñäåëàòü åãî ñëàäèìûì è ìíîãîâîäíûì, à äåâóøêè "âåëè÷àþò çâåçäû". Âûõîäÿò îíè èç èçáû íà äâîð. Ñàìàÿ ñòàð­øàÿ èç íèõ íåñåò ïèðîã, ÿêîáû â äàð çâåçäàì, è ñêîðîãîâîðêîé, íàðàñïåâ âûãîâàðèâàþò:

— Àé, çâåçäû, çâåçäû, çâåçäî÷êè! Âñå âû çâåçäû îäíîé ìàòóøêè, áåëîðóìÿíû è äîðîäëèâû. Çàñûëàé­òå ñâàòåé ïî ìèðó êðåùåíîìó, ñðÿæàéòå ñâàäåáêó äëÿ ìèðà êðåùåíîãî, äëÿ ïèðà ãîñòèíîãî, äëÿ êðàñ­íîé äåâèöû ðîäèìîé.

Ñëóøàë è äóìàë: õîðîøî áû ñåé÷àñ ïîáåæàòü ïî ñíåãó ê ðåêå è ïîñëóøàòü, êàê çàïîåò ïîëíîùíàÿ âîäà...

Ìàòü "òâîðèò" òåñòî äëÿ ïèðîãà, âëèâ â íåãî ëî­æå÷êó ñâÿòîé âîäû, à îòåö ÷èòàåò Áèáëèþ. Çà îê­íîì âåòåð ãóäèò â áåðåçàõ è õîäèò êðåùåíñêèé ìî­ðîç, ïîõðóñòûâàÿ âàëåíêàìè. Çàâòðà íà îòðûâíîì "÷èñëåííèêå" ïîêàæåòñÿ êðàñíàÿ öèôðà 6, è ïîä íåé áóäåò íàïèñàíî çâó÷àùåå êðåùåíñêîé ìîðîçíîé âîäîþ ñëîâî: "Áîãîÿâëåíèå". Çàâòðà ïîéäåì íà Èîðäàíü!

 

ÊÀÍÓÍÛ ÂÅËÈÊÎÃÎ ÏÎÑÒÀ;

 

Âñÿ â ìåòåëè ïðîøëà ïðåïîäîáíàÿ Åâôèìèÿ Âå­ëèêàÿ — ãîñóäàðûíÿ ìàñëåíèöà áóäåò ìåòåëüíîé! Ïðîøåë àïîñòîë Òèìîôåé ïîëóçèìíèê; çà íèì òðè âñåëåíñêèõ ñâÿòèòåëÿ; Ñâ. Íèêèòà åïèñêîï íîâãî­ðîäñêèé — èçáàâèòåëü îò ïîæàðà è âñÿêîãî çàïàëåíèÿ; äîãîðåëè âîñêîâûå ñâå÷è Ñðåòåíèÿ Ãîñïîä­íÿ — áûëè ëþòûå ñðåòåíñêèå ìîðîçû; ïðîøëè Ñè­ìåîí Áîãîïðèèìåö è Àííà Ïðîðî÷èöà.

Ñíåã ïðîäîëæàåò çàìåòàòü îêíà äî ñàìîãî íàâåðøèÿ, ìîðîçû ñòîÿò ñëîâíî ìåäíûå, ïî íî÷àì ìåòåëü âîåò, íî íà äóøå ëþáî — ïðîøëà ïîëîâèíà çèìû. Äíè ñâåòëåþò! Âî ñíå óæ âèäèøü òðàâó è áåðåçîâûå ñåðåæêè. Ñåðäöå ïîõîæå íà ïòèöó, ãîòîâóþ ê ïîëå­òó.

 ëþòûé ìîðîç ÿ îáúÿâèë Ãðèøêå:

—Âåñíà íàñòóïàåò!

À îí ìíå îòâåòèë:

— Äàòü áû òåáå ïî çàòûëêó çà òàêèå ñëîâà! Êàêà òóò âåñíà, åæåëè ïòèöà íàëåòó ìåðçíåò!

— Ýòî ïîñëåäíèå ìîðîçû, — óâåðÿë ÿ, äóÿ íà îêî÷åíåâøèå ïàëüöû, — óæå âåòåð âåñåëåå äóåò, äà è ëåä íà ðåêå ïî íî÷àì âîåò... Ýòî ê âåñíå!

Ãðèøêà íå õî÷åò âåðèòü, íî ïî ãëàçàì âèæó, ÷òî åìó òîæå ëþáî îò âåñåííèõ ñëîâ.

Íèùèé ßêîâ Ãðèá ïèë ó íàñ ÷àé. Ïîäóâ íà áëþ­äå÷êî, îí ñêàçàë ïîíèêøèì ãîëîñîì:

— Áåæèò âðåìÿ... áåæèò... Çàâòðà íàñòóïàåò íå­äåëÿ î ìûòàðå è ôàðèñåå. Ãîòîâüòåñü ê Âåëèêîìó ïîñòó — ðåäüêà è õðåí, äà êíèãà Åôðåì.

Âñå âçäîõíóëè, à ÿ îáðàäîâàëñÿ. Âåëèêèé ïîñò — ýòî âåñíà, ðó÷üè, ïåòóøèíûå âñêðèêè, æåëòîå ñîëíöå íà áåëûõ öåðêâàõ è ëåäîõîä íà ðåêå. Çà âñåíîùíîé, ïîñëå âûíîñà Åâàíãåëèÿ íà ñåðå­äèíó öåðêâè, âïåðâûå çàïåëè ïîêàÿííóþ ìîëèòâó:

Ïîêàÿíèÿ îòâåðçè ìè äâåðè;.

Æèçíîäàâ÷å;,

Óòðåííååò áî äóõ ìîé êî õðàìó

Ñâÿòîìó Òâîåìó;.

Ñ Ìûòàðåâîé íåäåëè â äîìå íà÷èíàëàñü ïîäãî­òîâêà ê Âåëèêîìó ïîñòó. Ïåðåä èêîíàìè çàòîïëÿëè ëàìïàäó, è îíà óæå ñòàíîâèëàñü íåóãàñèìîé. Ïî ñðåäàì è ïÿòíèöàì íè÷åãî íå åëè ìÿñíîãî. Ïåðåä îáåäîì è óæèíîì ìîëèëèñü "â çåìëþ". Ìàòü ñòàíî­âèëàñü ñòðîæå è êàê áû óõîäÿùåé îò çåìëè. Äî ïðèõîäà Âåëèêîãî ïîñòà ÿ ñïåøèë âçÿòü îò çèìû âñå åå áëàãîäàòíîñòè, êàòàëñÿ íà ñàíÿõ, âàëÿëñÿ â ñóã­ðîáàõ, ñáèâàë ïàëêîé ëåäÿíûå ñîñóëüêè, ñòàíîâèëñÿ íà çàïÿòêè èçâîç÷è÷üèõ ñàíîê, ñîñàë ëüäèíêè, ñïó­ñêàëñÿ â îâðàãè è ñëóøàë ñíåã.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия