Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработка дез. раствором;





4. метод инфракрасного воздействия;

5. метод радиационного воздействия.

 

20. Какова площадь стерилизационной в хиругическом отделении стоматологической поликлиники?

1. не менее 4 м²;

2. не менее 5 м²;

3. не менее 6 м²;

4. не менее 7 м²;

5. не менее 8 м²;

21.Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для осмотра?

Зеркало

2. штопфер

3. экскаватор

4. гладилка

5. шпатель

 

22. Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для ушивания раны челюстно-лицевой области?

1. зонд;

2. шпатель;

3. зеркало;

4. гладилка;

Иглодержатель

 

23.Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для отведения губ, щек, языка, осмотра подъязычной области, тела языка, миндалин, глотки?

Шпатель;

2. элеватор;

3. гладилку;

4. угловой зонд;

5. пуговчатый зонд.

 

24. Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для определения подвижности зубов и их перкуссии?

Пинцет;

2. шпатель;

3. гладилку;

4. угловой зонд;

5. пуговчатый зонд.

 

25. Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для зондирования ран, свищей, перфорационных сообщений с верхнечелюстной пазухой, дефектов неба?

1. пинцет;

2. шпатель;

3. гладилку;

4. угловой зонд;

Пуговчатый зонд

 

26. Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для зондирования свищей?

1. пинцет;

2. шпатель;

3. гладилку;

4. угловой зонд;

Пуговчатый зонд

 

27. Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для зондирования перфорационных сообщений с верхнечелюстной пазухой?

1. пинцет;

2. шпатель;

3. гладилку;

4. угловой зонд;

Пуговчатый зонд

28. Какой инструмент из перечисленных ниже применяется для зондирования дефектов неба?

1. пинцет;

2. шпатель;

3. гладилку;

4. угловой зонд;

Пуговчатый зонд

29. При обследовании челюстно-лицевой области при пальпации выявлено нарушение чувствительности.

Все перечисленные ниже симптомы относят к нарушениям чувствительности, КРОМЕ:

Парез;

2. анестезия;

3. парестезия;

4. гипестезия;

5. гиперестезия

 

30. Анамнез жизни слагается из всех перечисленных ниже сведений, КРОМЕ:

1. об условиях труда;

2. о здоровье родителей;

3. об условиях питания;

4. выявления вредных привычек;

С какими причинами связывает патологию.

 

31. Анамнез заболевания слагается из всех перечисленных ниже сведений, КРОМЕ:

О наследственности;

2. начало заболевания;

3. причины заболевания;

4. развитие заболевания;

5. динамика развития заболевания.

 

32. Анамнез жизни слагается из всех перечисленных ниже данных, КРОМЕ:

1. об условиях труда;

2. о здоровье родителей;

3. об условиях питания;

4. выявления вредных привычек;

Динамики развития заболевания.

 

33. Анамнез жизни слагается из всех перечисленных ниже сообщений, КРОМЕ:

1. об условиях труда;

2. о здоровье родителей;

3. об условиях питания;

4. выявления вредных привычек;

5. о н ачале развития заболевания;

 

34. Основные методы обследования больного состоят из всех, перечисленных ниже методов, КРОМЕ:

1. осмотра;

2. перкуссии;

3. пальпации;

4. аускультации;

Аентгенологии.

 

35. К основным методам обследования больного относятся все, перечисленных ниже методы, КРОМЕ:

1. осмотра;

2. перкуссии;

3. пальпации;

Цитологии;

5. аускультации;

 

36. Основные методы обследования больного включают все, перечисленные ниже методы, КРОМЕ:

1. осмотра;

Биопсии;

3. пальпации;

4. перкуссии;

5. аускультации;

 

37. Основные методы обследования больного включают все, перечисленные ниже методы, КРОМЕ:

1. осмотра;

2. пальпации;

3. перкуссии;

4. аускультации;

Компьютерной томограммы

 

38. Основные методы обследования больного включают все, перечисленные ниже методы, КРОМЕ:

1. осмотра;

2. пальпации;

3. перкуссии;

4. аускультации;

Общего анализа крови

 

39. Основные методы обследования больного включают все, перечисленные ниже методы, КРОМЕ:

1. осмотра;

2. пальпации;

3. перкуссии;

4. аускультации;

Биохимического анализа крови

40.Основные методы обследования больного включают все, перечисленные ниже методы, КРОМЕ:

УЗИ;

2. осмотра;

3. пальпации;

4. перкуссии;

5. аускультации

 

41. Основные методы обследования больного включают все, перечисленные ниже методы, КРОМЕ:

1. осмотра;

2. пальпации;

3. перкуссии;

4. аускультации;

Контрастной рентгенографии

42. Основные методы обследования больного включают все, перечисленные ниже методы, КРОМЕ:

1. осмотра;

2. пальпации;

3. перкуссии;

4. аускультации;







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 944. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия