Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные задачи методического Совета.


 

8.1. Условия проведения конкурса и его реализация будет освещаться на сайте БУК Вологодской области «Вологодский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник», а также в социальных сетях Вконтакте и фейсбуке.

8.2. Все вопросы, связанные с возможным внесением изменений в Положение, решаются организаторами, исходя из сложившейся ситуации.

 

СОСТАВ ОРГКОМИТЕТА

1. Суворов Александр Валерьевич, генеральный директор БУК Вологодской области «Вологодский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник» председатель оргкомитета;

2. Козина Галина Николаевна, заведующий отделом истории БУК Вологодской области «Вологодский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник», сопредседатель оргкомитета;

3. Касьяненко Татьяна Владимировна, заведующий ОП «Мир забытых вещей», сопредседатель оргкомитета;

4. Критская Марина Валерьевна,заведующий ОП «Вологда на рубеже XIX-XX веков», администратор КОНКУРСА;

5. Вологдина Лариса Валерьевна,хранитель фонда фотографий БУК Вологодской области «Вологодский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник»;

6. Кривоногова Людмила Валерьевна,хранитель фонда документов и письменных источников БУК Вологодской области «Вологодский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник»;

7. Маслова Ирина Вячеславовна,директор МУК «Городской дворец культуры» г.Вологды;

9. Терехова Юлия,директор музея «Дом со львом»;

10. Стариков Леонид Васильевич,руководитель народного фотоклуба «Северянин».

 

Адрес оргкомитета:

160000, г. Вологда, ул.С.Орлова 15

БУК Вологодской области «Вологодский государственный

историко-архитектурный и художественный музей-заповедник»

(8172) 72-22-83; 72-43-11;

E-mail: domsamarina@yandex.ru

 

Положение

О методическом Совете

Бюджетного образовательного учреждения

Дополнительного образования города Омска

«Дом детского творчества Октябрьского

административного округа»

Общие положения.

1.1. Методический Совет является постоянно действующим, коллективным, профессиональным совещательным органом самоуправления, осуществляющим свою деятельность в соответствии с Уставом бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования города Омска «Дом детского творчества Октябрьского административного округа» (далее - Учреждение).

1.2. В своей деятельности методический Совет руководствуется законами и нормативно-правовыми актами общегосударственного, отраслевого, регионального и учрежденческого уровней: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации», Концепцией развития дополнительного образования детей от 04.09.2014, санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования от 20.08.2014 № 33660, учебным планом Учреждения, Уставом, локальными нормативно-правовыми актами Учреждения.

1.3. Методический Совет создается с целью оптимизации и координации методической работы в Учреждении.

1.4. Задачи, порядок формирования и деятельности методического Совета регламентируется Положением о методическом Совете Учреждения, которое принимается Советом Учреждения и утверждается директором.

 

Основные задачи методического Совета.

2.1. Научно-методическое обеспечение деятельности и развитие Учреждения, направленные на совершенствование образовательного процесса, дополнительных общеобразовательных программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников.

2.2. Рассмотрение, принятие и представление для утверждения директором дополнительных общеобразовательных программ по направленностям деятельности с целью последующей реализации в Учреждении.

2.3. Рассмотрение, принятие и представление для утверждения директором Положений о проведении в Учреждении конкурсов, смотров, выставок и иных мероприятий.

2.4. Обобщение и внедрение инновационного педагогического опыта в Учреждении.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Организация Фотоконкурса | II. Полномочия. 6.1. Методический Совет имеет право:

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия