Порядок выполнения работы. А) длительное воздействие воздушного потока

А) длительное воздействие воздушного потока

1. Пробу из ста зерен пшеницы вложить в сетчатый стакан, вставить стакан под воздушный канал.

2. Установить микроманометр по уровню и подключить его к трубке Пито для замера скоростного напора ((+) к центральному отверстию, (–) к боковым отверстиям); поставить наклон трубки микроманометра на К =0,2, предварительно установив показание шкалы на 0.

3. Подключить классификатор к всасывающему патрубку пылесоса; открыть вентиль классификатора на подсос воздуха.

4. Установить под циклон глухой стаканчик для сбора семян.

5. Подготовить таблицу опытных данных по форме (таблица 1.9).

 

Таблица 1.9 - Опытные и расчетные данные

Показатели	№ класса
Границы класса, м/с	5,0 - 5,5 - 6,0 - 6,5 - 7,0 - 7,5 - 8,0 - 8,5 - 9,0
Среднее значение класса, li, м/с	5,25	5,75	6,25	6,75	7,25	7,75	8,25	8,75
Показания микроманометра, мм вод. ст. при К =0,2	7,8 - 9,4 - 11,25 - 13,2 - 15,2 - 17,6 - 20,0 - 22,6 - 25,3
Частота повторения ni, шт. р, %
nili
Отклонение, αi	-…	-…	-…	-…		+…	+…	+…
αi ni

 

6. Включить пылесос и плавным поворотом вентиля довести показание на шкале трубке микроманометра до деления 9,4; выдержав экспозицию в 3 мин снять стаканчик из-под циклона, сосчитать вынесенные семена и занести в строку «частота» в классовый промежуток 5–5,5 по скорости. Вынесенные семена отложить отдельно, вставить пустой стаканчик под циклон и плавным поворотом вентиля довести скорость потока до 6 м/с (11,25 мм вод. ст.); после 3-минутной выдержки произвести подсчет. Работу продолжить, пока не будут вынесены все семена.

7. На основании опытных данных построить гистограмму и вариационную кривую (рисунок 1.20).

8. Отметить в верхней части гистограммы абсциссы среднего значения каждого класса и построить вариационную кривую, соединить указанные точки прямыми линиями.

9. Определить среднюю величину ряда по формуле:

(1.48)

где l₁, l₂, …, l_m – среднее значение класса; n₁, n₂, …, n_m – частота; N – количество зерен в пробе (100).

 

Рисунок 1.20 - Гистограмма и вариационная кривая

 

 

10. Определить среднее отклонение и среднеквадратическое отклонение. Для этого полученный выше ряд представляется в виде отклонений значений класса от среднеарифметического α_i=l_i–M.

 

Среднее отклонение:

Среднеквадратическое отклонение:

(1.49)

 

Б) Кратковременное воздействие воздушного потока

Ту же пробу семян из 100 зерен разделить на классы с такими же классовыми промежутками при кратковременном воздействии воздушного потока на воздушном сепараторе К-293.

1. Включить сепаратор.

2. При установившихся оборотах вентилятора установить нужную скорость воздушного потока по показанию ротаметра, начиная с меньшей скорости (таблица опытных данных).

3. Включить вибратор питателя на малую подачу.

4. Подставить сборник под воздушный канал.

5. Засыпать навеску в питатель.

6. После освобождения питателя вынуть сборник из-под циклона, высыпать семена, сосчитать и занести цифру в соответствующий класс таблицы опытных данных, а сборник поставить на место, следя за герметизацией его с циклоном.

При последующих пропусках в питатель засыпаются семена, оставшиеся под воздушным каналом. Операции повторяются до тех пор, пока все семена будут вынесены в циклон.

Обработка данных производится так же, как и в первой части работы. Вариационные кривые по первой и второй частям строятся на одних осях координат.

 

Таблица 1.10 - Опытные и расчетные данные

 

Показатели	N класса
Границы класса, м/с	6,0 - 6,5 - 7,0 - 7,5 - 8,0 - 8,5 - 9,0 - 9,5 - 10,0 - 10,5 - 11,0 - 11,5 - 12,0
Среднее значение класса li, м/с	6,25	6,75	7,25	7,75	8,25	8,75	9,25	9,75	10,25	10,75	11,25	11,75	12,25
Показания ротаметра, м3/ч	42,5 - 47 -51,5 - 55 - 59 - 63 - 67,5 - 72 - 76 - 80 - 84 - 88,5 - 92,5
Частота повторения ni, шт. р, %
nili
Отклонение, αi
αi ni
αi2
αi2 ni

 

Отчет по работе:

1. Теоретическая часть (кратко);

2. Таблицы опытных и расчетных данных;

3. Гистограммы и вариационные кривые;

4. Расчеты средних значений и среднеквадратических отклонений;

5. Выводы.

Контрольные вопросы

1. Что понимают под аэродинамическими свойствами семян?

2. Что называется коэффицентом парусности?

3. Объяснить, почему миделево сечение для тел неправильной формы является переменным?

4. Обосновать, для каких тел миделево сечение постоянное?

5. Как строятся гистограмма и вариацонная кривая?

6. Как определяется критическая скорость семян?

7. Как определяют среднее арифметическое, среднеквадратическое отклонение и коэффициент вариации?

 

 

работа № 8. Снятие характеристик вентилятора

 

Цель работы. Получить характеристики вентилятора.

 

Оборудование и материалы:

1. Лабораторная установка;

2. Аэродинамическая труба;

3. Микроманометр;

4. Тахометр;

5. Секундомер;

6. Мерительный инструмент.