Тестовые задания.

 

1. Термин «межкультурная коммуникация» (intercultural communication) был впервые использован в 1950-х гг. ….

 

а) американским антропологом Эдвардом Холлом

б) голландским антропологом Гиртом Хофштеде

в) израильским антропологом Шаломом Шварцем

 

2. Термин «межкультурная коммуникация» (intercultural communication) был впервые использован в 1950-х гг. ….

 

а) в Германии

б) в США

в) в России

 

3. Предмет теории межкультурной коммуникации – это совокупная проблематика, относящаяся к компетенции данной науки.

 

а) Да

б) Нет

 

4. Проблема соотношения универсальных и культурно-специфических черт в структуре картины мира индивида входит в предмет теории межкультурной коммуникации.

 

а) Да

б) Нет

 

5. Формирование навыков воздерживаться от оценочного суждения в диапазоне «хорошо – плохо» относительно инокультурных факторов составляет одну из задач теории межкультурной коммуникации.

 

а) Да

б) Нет

 

6. Формирование навыков адаптировать свою коммуникативную деятельность к культурным особенностям того социума, в котором человеку приходится действовать в данный момент, составляет одну из задач теории межкультурной коммуникации.

 

а) Да

б) Нет

 

7. Теория межкультурной коммуникации возникла в результате активного расширения влияния Советского Союза в мире после победы во 2-й Мировой войне.

 

а) Да

б) Нет

 

 

8. Теория межкультурной коммуникации возникла в результате активного расширения влияния США в мире после победы во 2-й Мировой войне.

 

а) Да

б) Нет

 

9. Незнание языка страны пребывания являлось обычным делом для американских дипломатов в первой половине ХХ века.

 

а) Да

б) Нет

 

10. Незнание языка страны пребывания являлось обычным делом для советских дипломатов в первой половине ХХ века.

 

а) Да

б) Нет

 

11. Наука о межкультурной коммуникации началась с создания в … г. Госдепартаментом США Института службы за границей (Foreign Service Institute).

 

а) 1947

б) 1945

в) 1946

 

12. … первым обратил особое внимание на микро-уровень взаимоотношений между людьми различных культур.

 

а) Франц Боас

б) Эдвард Сепир

в) Эдвард Холл

 

13. С позиций культурного релятивизма, каждая культура может быть оценена только на основе …

 

а) универсальных критериев

б) ее собственных принципов

в) универсальных критериев с учетом ее собственных принципов

 

14. Согласно гипотезе языковой (лингвистической) относительности (linguistic relativity), ….

 

а) структура языка во многом определяет мышление человека и способ познания реальности

б) невербальное поведение человека во многом определяет структуру языка

в) мышление человека и способ познания реальности во многом определяют структуру языка

 

15. По Холлу, главная цель межкультурной коммуникации – это изучение ….

 

а) мышления человека и способа познания реальности в разных культурах

б) практических нужд представителей различных культур для их успешного общения друг с другом

в) невербального поведения человека в разных культурах

 

16. По Холлу, коммуникация – это культура, культура – это ….

 

а) социальное наследие человеческого общества

б) коммуникация

в) продукт совместной жизнедеятельности людей

 

17. Первый учебник по межкультурной коммуникации с одноименным названием (Intercultural Communication) был издан при Гавайском университете в … году.

 

а) 1923

б) 1953

в) 1973

 

18. В отечественной науке межкультурная коммуникация, главным образом, изучается сквозь призму ….

 

а) языка

б) межличностных отношений

в) культуры

 

19. Какое из лингвистических направлений межкультурной коммуникации не акцентирует непосредственно тот или иной аспект взаимосвязи языка и культуры?

 

а) этнолингвистика

б) лингвострановедение

в) лингвистическая типология

 

20. … предполагает знакомство с фактами культуры – историей, литературой, традициями и т.д. через изучение языка.

 

а) этнолингвистика

б) лингвострановедение

в) лингвокультурология

 

21. Важной предметной областью … является билингвизм, или двуязычие.

 

а) этнолингвистики

б) лингвокультурологии

в) социолингвистики

 

22. … изучает роль языка в формировании и функционировании народной культуры, национальной психологии и искусства.

 

а) этнолингвистика

б) лингвострановедение

в) лингвокультурология

 

23. Этнолингвистика возникла в … на стыке XIX и XX вв. в рамках культурной антропологии, предметом которой является всестороннее исследование культуры с использованием этнографических, лингвистических, археологических и других методов.

 

а) США

б) Англии

в) Германии

 

24. Антропологическая лингвистика посвящена преимущественно когнитивной проблематике, а лингвистическая антропология – коммуникативной проблематике.

 

а) Да

б) Нет

 

25. Наиболее распространенным значением понятия «культуры» является его понимание как совокупности материальных предметов, объектов, идей, образов, созданных человеком на протяжении его истории.

 

а) Да

б) Нет

 

26.Генетические определения культуры основываются на понимании культуры как ….

 

а) социального наследия общества

б) совокупности норм и правил, организующих человеческое поведение

в) результата адаптации человеческих групп к среде своего обитания

 

27. … определения культуры связывают культуру с традициями и социальным наследием общества.

 

а) Генетические

б) Исторические

в) Социологические

 

28. Культура наследуется генетически, а не усваивается с помощью научения.

 

а) Да

б) Нет

 

29. «Культура» (cultura) в переводе с латинского означает ….

 

а) «диалог»

б) «вторая природа»

в) «возделывание»

 

30. М. Коул связывает культуру с понятием артефакта. Артефакты – это … продукты истории человечества.

 

а) материальные

б) идеальные

в) материальные и идеальные

 

 

31. Кросс-культурный уровень коммуникации (третий уровень) предполагает ….

 

а) общение между людьми – представителями разных культур

б) коммуникацию о предметах, явлениях и верованиях, общепонятных и разделяемых представителями одной и той же культурной группы

в) сравнение коммуникации в разных культурах

 

32. Культурная (само)идентичность / самосознание (cultural identity) состоит из ….

 

а) социальных характеристик личности

б) индивидуальных характеристик личности

в) социальных и индивидуальных характеристик личности

 

33. Какая из характеристик культурной (само)идентичности/самосознания не является социальной?

 

а) профессия

б) темперамент

в) этнос

 

34. Какая из характеристик культурной идентичности (самосознания) обычно является ведущей при опросах населения в развитых западных странах?

 

а) язык

б) социальный класс

в) религия

 

35. Какая из характеристик культурной идентичности (самосознания) обычно является малозначимой при опросах населения в развитых западных странах?

 

а) язык

б) социальный класс

в) религия

 

36. Феномен этноцентризма предполагает ….

 

а) постулирование одним народом (этносом) собственного превосходства над другими народами

б) постулирование равенства всех народов друг перед другом

в) сближение народов при сохранении их культурной самобытности

 

37. Низко-контекстуальная коммуникация означает, что ….

 

а) большая часть передаваемой информации выражается непосредственно в языке

б) большая часть информации находится в окружающем (физическом) контексте или остается внутри сознания, и только самая малая часть информации транслируется средствами языка (внешнего кода)

 

 

38. В индивидуалистских культурах коммуникация между ее представителями отличается … по сравнению с коммуникацией в коллективистских культурах.

 

а) большей тактичностью по отношению к чувствам другого и ненавязчивостью своего мнения

б) меньшей тактичностью по отношению к чувствам другого и навязчивостью своего мнения

 

39. Для коллективистских культур характерна … ценностных стандартов для членов разных социальных групп внутри социума.

 

а) дифференциация

б) универсализация

 

40.Культуры с низкой дистанцией власти характеризуются жесткой иерархией межличностных отношений

 

а) Да

б) Нет

 

41. Представление о том, что временем можно управлять и оно подвластно человеку, характерно для … культуры.

 

а) монохронной

б) полихронной

 

42. Гендерные роли более или менее равны в … культурах.

 

а) фемининных

б) маскулинных

 

43. Культурная картина мира – это совокупность рациональных знаний и представлений о ценностях, нормах, нравах, менталитете ….

 

а) собственной культуры

б) культур других народов

в) собственной культуры и культур других народов

 

44. Утилитарные отношения между культурами означают ….

 

а) самоотречение от своей самобытности, добровольное подчинение другой культуре

б) замкнутость культуры, нежелание взаимодействовать с другими культурами

в) взаимодействие культур при сохранении совей самобытности

 

45. Самыми прогрессивными отношениями между культурами являются....

 

а) утилитарные отношения

б) отношения неприятия

в) отношения взаимодействия

 

 

46. Распространение культурных ценностей США по всему миру следует считать ….

 

а) отношениями взаимодействия

б) отношениями культурной экспансии

в) утилитарными отношениями

 

47. Термин Маршалла Маклюэна «глобальная …» описывает сложившуюся новую коммуникациионную и культурную ситуацию, при которой земной шар «сжался» в результате электронных средств связи.

 

а) паутина

б) сеть

в) деревня

 

48. Процесс интеграции человека в общество понимается как ….

 

а) инкультурация

б) социализация

в) окультурация

 

49. … коммуникация может быть устной и письменной.

 

а) вербальная

б) невербальная

в) паравербальная

 

50. К видам речевой деятельности не относится ….

 

а) чтение

б) перевод

в) письмо

г) понимание

д) говорение

 

51. Какой уровень языка является базовым, «строительным»?

 

а) морфологический

б) фонетический

в) лексико-семантический

г) синтаксический

 

52. Первой и наиболее известной моделью коммуникационного процесса стала формула ….

 

а) К. Шеннона и У. Уивера

б) Р.О. Якобсона

в) Г. Лассвелла

г) П. Грайса

 

53. Совокупность звуковых сигналов, сопровождающих устную речь, привнося в нее дополнительные значения, образует … средства общения.

 

а) вербальные

б) невербальные

в) паравербальные

 

54. Как любая деятельность, речевая деятельность начинается с ….

 

а) производства определенных действий и операций

б) анализа ситуации

в) планирования

г) мотива / потребности

 

55. Реалии – понятия, обозначающие элементы данной национальной культуры, которые также присутствуют в другой национальной культуре.

 

а) Да

б) Нет

 

56. Какая переводческая трансформация имеет место при переводе с английского на русский язык? Summer rains in Florida may be violent, while they last. → Летом во Флориде бывают сильные ливни.

 

а) добавление

б) транспозиция

в) опущение

г) конкретизация

 

57. Какая переводческая трансформация имеет место при переводе с английского на русский язык? You can’t be serious. → Вы, должно быть шутите.

 

а) генерализация

б) смысловое развитие

в) антонимический перевод

г) транспозиция

 

58. Какое слово является основой словозначения следующих синонимов – to snigger / to snicker / to chuckle?

 

а) to laugh

б) to eat

в) to play

 

59. Какое лексическое выражение обладает коннотативным значением?

 

а) and

б) the annual percentage rate

в) bang

г) a stone

 

60. Определите уровень переводческого соответствия: «Голубой огонек» → a popular New Year’s Eve TV show.

 

а) перевод-калька

б) функционально-коммуникативный аналог

в) перевод-транслитерация

г) толкование (описание-дефиниция)

 

61. Какая ценность не является первичной для западных культур?

 

а) индивидуализм

б) деньги

в) мужественность

г) первенство

 

62. Какая ценность не является первичной для мусульманских культур?

 

а) авторитаризм

б) религия

в) уважение к старшим

г) пунктуальность

 

63. К какой ценности можно отнести сексуальный опыт до вступления в брак в западных культурах?

 

а) нейтральная

б) позитивная

в) негативная

 

64. Понятие «стереотип» было введено в научный обиход американским психологом … в 1922 г.

 

а) С. Стэком

б) У. Липпманом

в) Н. Миллером

 

65. Ориентирующая функция стереотипов заключается в том, что ….

 

а) с их помощью удается четко разграничить свою и чужую этнические группы

б) уже с первых контактов с чужой культурой начинается классификация новой информации и формируется относительно четкая модель этой культуры

в) с их помощью удается создать упрощенную матрицу окружающего мира, в ячейки которой укладываются определенные социальные группы

 

66. Какая стратегия разрешения конфликта выражается формулой «Прав тот, кто сильнее»?

 

а) соревнование

б) сотрудничество

в) уступчивость

г) компромисс

 

67. Во время первой встречи в офисе вашего потенциального индонезийского клиента вас начинают подробно допрашивать о вашей работе, образовании, заработной плате. Почему?

 

а) Эти вопросы – просто часть знакомства

б) Эти вопросы позволяют выяснить ваше положение в обществе

в) Представляется, что эти вопросы всегда задают в вашей стране, поэтому их задают и вам – из вежливости

 

68. Ваша компания три месяца ведет переговоры с компанией из Аргентины. Следующий раунд должен стать итоговым с подписанием совместного соглашения. Ответственное за эти переговоры лицо в вашей фирме неожиданно заболевает и не может отправиться в Аргентину. Ему быстро находят замену с тем, чтобы окончательно уладить сделку. Но он возвращается с пустыми руками. Почему?

 

а) Аргентинцы обиделись, сочтя ваше отношение к делу и к ним как к партнерам несерьезным, если вы направляете нового переговорщика

б) В Аргентине личное общение ценится больше, чем корпоративное, деловое. Переговоры не состоялись, потому что аргентинцы не имели личного знакомства с вновь прибывшим представителем

в) В Аргентине существует суеверие, что если болезнь вмешивается в дело, то от него не будет проку. Иными словами, это расценили как плохой знак

 

69. Во время делового обсуждения с вашим партнером из Гонг Конга за чашкой чая вы замечаете, что он то подносит свою чашку близко к вам, то удаляет ее от вас. Почему?

 

а) Это один из методов фэн-шуй(feng shui – учение о правильном размещении предметов в жизненном пространстве человека), используемых для измерения положительной энергии

б) Это означает, что вы или удаляетесь от подписания соглашения или приближаетесь к нему

в) Это признак нервозности и этом стоит воспользоваться

 

70. Поднятый большой палец в исламских странах – знак с грубым сексуальным содержанием.

 

а) Да

б) Нет

 

71. Смех в Японии может быть признаком смущения и растерянности.

 

а) Да

б) Нет

 

72. В США компромисс рассматривается как позитивный шаг, оценивающийся в качестве победы обеих сторон.

 

а) Да

б) Нет

 

73. Какой из предложенных методов обучения межкультурной коммуникации не является дидактическим?

 

а) Просвещение

б) Ориентирование

в) Тренинг

 

74. Какой параметр обучения позволяет говорить о когнитивном способе подготовки к межкультурному взаимодействию?

 

а) метод обучения

б) содержание обучения

в) уровень запланированных результатов

 

75. Какой параметр обучения позволяет говорить об аффективном способе подготовки к межкультурному взаимодействию?

 

а) метод обучения

б) содержание обучения

в) уровень запланированных результатов

 

76. Какой параметр обучения позволяет говорить об эмпирическом способе подготовки к межкультурному взаимодействию?

 

а) метод обучения

б) содержание обучения

в) уровень запланированных результатов

 

77. Какой параметр обучения позволяет говорить о поведенческом способе подготовки к межкультурному взаимодействию?

 

а) метод обучения

б) содержание обучения

в) уровень запланированных результатов

 

78. Какой параметр обучения позволяет говорить о частных способах подготовки к межкультурному взаимодействию?

 

а) метод обучения

б) содержание обучения

в) уровень запланированных результатов

 

79. Тренинг – это ….

 

а) получение знаний о другой культуре из пособий

б) программа упражнений по формированию и совершенствованию умений в какой-либо сфере человеческой деятельности

в) совокупность рецептов поведения в разнообразных культурных ситуациях

80. Атрибутивный тренинг ….

 

а) предоставляет информацию о другой культуре

б) обучает практическим навыкам, необходимым для жизни в другой культуре

в) объясняет поведение и результаты деятельности с точки зрения другой культуры

81. Когнитивный тренинг ….

 

а) предоставляет информацию о другой культуре

б) обучает практическим навыкам, необходимым для жизни в другой культуре

в) объясняет поведение и результаты деятельности с точки зрения другой культуры

 

82. Поведенческий тренинг ….

 

а) предоставляет информацию о другой культуре

б) обучает практическим навыкам, необходимым для жизни в другой культуре

в) объясняет поведение и результаты деятельности с точки зрения другой культуры

 

83. Тренинговые техники не включают ….

 

а) ролевые игры

б) групповые дискуссии

в) мозговые атаки

г) чтение пособий о чужой культуре

 

84. Возрастные различия участников тренинга не должны превышать 10–15 лет.

 

а) Да

б) Нет

 

85. Французский, русский, английский, испанский языки имеют высокий статус в международной коммуникации. Поэтому в Квебеке (провинция Канады, где многие являются носителями французского языка) … сохранить французский, чем украинский, вьетнамский или голландский.

 

а) легче

б) труднее

б) не имеет значения

86. Если малые этнические группы живут сконцентрировано, то у них … шансов сохранить свой язык.

а) больше

б) меньше

в) не имеет значения

87. В сельских районах миноритарный язык сохраняется …, чем в городских условиях.

 

а) лучше

б) хуже

в) не имеет значения

88.. Немецкие и голландские иммигранты в Австралии демонстрируют … склонность переключения на английский язык в силу их культурного сходства, чем итальянские и греческие иммигранты, культура которых отличается сильнее

а) меньшую

б) большую

в) не имеет значения

 

89. Какая из программ билингвального образования не поддерживает билингвизм на самом деле и приводит к утрате своей культуры и своего языка через переключение на мажоритарный, доминантный язык?

а) ассимиляционная

б) погружения

90. В каком направлении развивается процесс аккомодации (приспособления), когда билингв в Брюсселе заговаривает с фландрийцем на голландском, хотя последний знает и французский язык?

 

а) дивергенция

б) конвергенция

 

91. Исследование билингвальных пациентов, страдающих афазией, показывает, что в более половины случаев выздоровление и улучшение языковой компетенции в одном языке приводит к … языковой компетенции в другом.

 

а) улучшению

б) ухудшению

в) не имеет значения

 

92. Селективное восстановление языковой компетенции при афазии предполагает ….

 

а) восстановление языковой компетенции в обоих языков с одинаковой скоростью

б) восстановление языковой компетенции в одном языке, когда компетенция в другом уже восстановилась

в) восстановление языковой компетенции в одном языке при утрате компетенции в другом

 

93. Согласно … гипотезе, два языка формируют одну систему в сознании билингва, и элементы двух языков поддерживаются общими нейронными механизмами.

 

а) подчиненного набора (sub-set)

б) дуальной (dual system hypothesis)

в) расширенной системы ( extendedsystemhypothesis )

 

94. Согласно … гипотезе, оба языка занимают общую зону в сознании билингва, но каждый язык поддерживается разными нейронными механизмами.

 

а) подчиненного набора (sub-set)

б) дуальной (dual system hypothesis)

в) расширенной системы (extended system hypothesis)

 

95. Согласно … гипотезе, оба языка формируют общую (расширенную) систему в сознании билингва, но элементы каждого языка формируют собственную подсистему внутри общей системы.

 

а) подчиненного набора ( sub-set )

б) дуальной (dual system hypothesis)

в) расширенной системы (extended system hypothesis)

 

96. Какой тип билингвизма, по Уриэлю Вайнрайху, предполагает соотнесение двух слов-эквивалентов в разных языках с различными (пусть и в небольшой степени) концептами в сознании билингва?

 

а) смешанный

б) субординатный

в) координатный