Класс Ф4

Класс Ф4.1

6.80. Для зданий школ, образовательных учреждений дополнительного образования детей, учреждений начального и среднего профессионального образования вместимость и этажность здания следует принимать с учетом степени огнестойкости и класса конструктивной пожарной опасности здания или пожарного отсека по таблице 6.8.

Таблица 6.8

Число учащихся или мест в здании, чел.	Этажность здания, не более	Класс конструктивной пожарной опасности, не ниже	Степень огнестойкости здания, не ниже
До 270		С1, С2, С3	IV
	С0	III
До 350	5*	С1	II
До 600	5*	С0	II
До 1600	5*	С1	I
Не нормируется		С0	I
* Для школ и образовательных учреждений дополнительного образования детей предельная этажность зданий - 4 этажа. Примечание. Актовые залы - лекционные аудитории в зданиях школ III степени огнестойкости следует размещать не выше второго этажа. Перекрытие под актовым залом - лекционной аудиторией должно быть противопожарным не ниже 2-го типа.

6.81. Здания специализированных школ и школ-интернатов (для детей с нарушением физического и умственного развития) должны быть не выше трех этажей.

6.82. В школах-интернатах спальные помещения должны быть размещены в блоках или частях здания, отделенных от других помещений противопожарными стенами или перегородками не ниже 1-го типа.

6.83. Перекрытия над подвальными помещениями зданий школ III и IV степеней огнестойкости должны быть противопожарными не ниже 3-го типа.

6.84. Вместимость и этажность зданий спальных корпусов школ-интернатов и интернатов при школах (класс Ф1.1) следует принимать по таблице 6.9.

Таблица 6.9

Число учащихся или мест	Этажность здания, не более	Класс конструктивной пожарной опасности, не ниже	Степень огнестойкости здания, не ниже
До 80		С0	IV
До 140		С1	III
До 200		С0	III
До 280		С1	III
Не нормируется		C0	I, II

6.85. Строительство четырехэтажных зданий школ и учебных корпусов школ-интернатов рекомендуется только в крупных и крупнейших городах, кроме расположенных в районах сейсмичностью более 6 баллов.

6.86. На четвертом этаже зданий школ и учебных корпусов школ-интернатов не следует размещать помещения для первых классов, а остальных учебных помещений по количеству рекомендуется предусматривать не более 25 %.

6.87. Надстройку зданий школ мансардным этажом при реконструкции следует предусматривать в пределах рекомендованной этажности. При этом на мансардном этаже не допускается размещать спальные помещения.

6.88. Здания учреждений начального профессионального образования предусматриваются высотой не более четырех этажей.

6.89. В зданиях школ мастерская по обработке древесины и комбинированная мастерская по обработке металла и древесины должны размещаться на первом этаже. Необходимо предусмотреть дополнительный обособленный выход непосредственно наружу через утепленный тамбур или коридор, в котором отсутствует выход из классов, кабинетов и лабораторий.

6.90. Актовые залы - лекционные аудитории в зданиях общеобразовательных учреждений следует размещать не выше второго этажа.

Класс Ф4.2

6.91. Для зданий учреждений высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов) степень огнестойкости, вместимость и расположение аудиторий по этажам следует принимать с учетом степени огнестойкости и класса конструктивной пожарной опасности здания или пожарного отсека по таблице 6.10.

Таблица 6.10

Предельный этаж размещения аудитории или зала в здании	Число мест в аудитории или зале, не более	Класс конструктивной пожарной опасности здания, не ниже	Степень огнестойкости здания, не ниже
	До 300	C0	I*
	От 301 до 600	C0
	От 601	C1
	До 300	C1	II
	До 300	C0	III
	До 100	C3	IV
* Для зданий высотой более 28 м огнестойкость несущих элементов должна быть не менее R 180, а внутренних стен лестничных клеток - не менее REI 120.

6.92. Учебные корпуса учреждений среднего профессионального образования и высшего профессионального образования следует предусматривать, как правило, не выше девяти этажей.

Этажность учебных корпусов высших учебных заведений может быть более девяти этажей при соответствующем градостроительном обосновании.