Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЛОЖЕНИЕ А Перечень основных функционально-типологических групп зданий и помещений общественного назначения





 

Перечень общественных зданий Класс функциональной пожарной опасности
А. Здания объектов, обслуживающих население
1. Здания и помещения учебно-воспитательного назначения
1.1. Учреждения образования и подготовки кадров:  
1.1.1. Дошкольные образовательные учреждения Ф1.1
1.1.2. Общеобразовательные учреждения (школы, гимназии, лицеи, колледжи, школы-интернаты и т.п.) * Ф4.1
1.1.3. Учреждения профессионального образования: *  
- начального, среднего Ф4.1
- высшего и последипломного Ф4.2
1.2. Внешкольные учреждения (школьников и молодежи) Ф4.1
1.3. Специализированные учреждения (аэроклубы, автошколы, оборонные учебные заведения и т.п.)* Ф4.2
2. Здания и помещения здравоохранения и социального обслуживания населения
2.1. Учреждения здравоохранения:  
2.1.1. Лечебные учреждения со стационаром, медицинские центры и т.п.* Ф1.1
2.1.2. Амбулаторно-поликлинические и медикo-оздоровительные учреждения, станции переливания крови и др. Ф3.4
2.1.3. Аптеки, молочные кухни Ф3.1
2.1.4. Медико-реабилитационные и коррекционные учреждения, в том числе для детей Ф3.4
2.2. Учреждения социального обслуживания населения:  
2.2.1. Учреждения без стационара Ф3.4
2.2.2. Учреждения со стационаром, в том числе дома-интернаты для инвалидов и престарелых, для детей-инвалидов и т.п. Ф1.1
3. Здания и помещения сервисного обслуживания населения
3.1. Предприятия розничной и мелкооптовой торговли, в том числе торгово-развлекательные комплексы* Ф3.1 Ф2.1
3.2. Предприятия питания (открытая и закрытая сеть) Ф3.2
3.3. Непроизводственные объекты бытового и коммунального обслуживания населения:  
3.3.1. Предприятия бытового обслуживания населения Ф3.5
3.3.2. Учреждения коммунального хозяйства, предназначенные для непосредственного обслуживания населения Ф3.5
3.3.3. Учреждения гражданских обрядов Ф2.1
3.4. Объекты связи, предназначенные для непосредственного обслуживания населения Ф3.5
3.5. Учреждения транспорта, предназначенные для непосредственного обслуживания населения:  
3.5.1. Здания вокзалов всех видов транспорта Ф3.3
3.5.2. Учреждения обслуживания пассажиров, транспортные агентства, туристические агентства Ф3.5
3.6. Сооружения, здания и помещения санитарно-бытового назначения Ф3.6
4. Сооружения, здания и помещения для культурно-досуговой деятельности населения и религиозных обрядов
4.1. Объекты физкультурного, спортивного и физкультурно-досугового назначения:  
- со зрителями* Ф2.1
- без зрителей Ф3.6
4.2. Здания и помещения культурно-просветительного назначения и религиозных организаций:  
4.2.1. Библиотеки и читальные залы Ф2.1
4.2.2. Музеи и выставки Ф2.2
4.2.3. Религиозные организации и учреждения для населения Ф4.3
4.3. Зрелищные и досугово-развлекательные учреждения:*  
4.3.1. Зрелищные учреждения (театры, кинотеатры, концертные залы, цирки и т.п.) Ф2.1
4.3.2. Клубные и досугово-развлекательные учреждения* Ф2.1 Ф2.2
5. Здания и помещения для временного проживания:
5.1. Гостиницы, мотели и т.п.* Ф1.2
5.2. Учреждения отдыха и туризма* (санатории, пансионаты, турбазы, круглогодичные лагеря и т.п.) Ф1.2
5.3. Общежития учебных заведений и спальные корпуса интернатов Ф1.2, Ф1.1
Б. Здания объектов по обслуживанию общества и государства **
6.1. Здания административного назначения:  
6.1.1. Учреждения органов управления Ф4.3
6.1.2. Административные учреждения, административные подразделения фирм, организаций, предприятий, а также фирмы и агентства и т.п. Ф4.3
6.2. Здания:  
6.2.1. Кредитно-финансовые и страховые организации, банки. Ф4.3
6.2.2. Суды и прокуратура, нотариально - юридические учреждения Ф3.5
6.2.3. Правоохранительные организации (налоговые службы, милиция, таможня) Ф4.3
6.2.4. Учреждения социальной защиты населения (собесы, биржи труда и др.) Ф4.3
6.3. Здания организаций, дающих продукцию:  
6.3.1. Научно-исследовательские организации (за исключением крупных и специальных сооружений)* Ф4.3
6.3.2. Проектные и конструкторские организации Ф4.3
6.3.3. Редакционно-издательские и информационные организации (за исключением типографий) Ф4.3
Примечания: 1. Настоящее приложение распространяется как на приведенные типы учреждений и помещений, так и на вновь создаваемые в рамках данных функционально-типологических групп помещений. 2. Перечисленные группы помещений различного назначения могут компоноваться в многофункциональные здания и комплексы или входить в состав жилых, производственных и других зданий. 3. Объекты, отмеченные знаком «*», относятся к объектам многофункционального назначения, выходящим за рамки только данного подкласса функциональной пожарной опасности. ** При проектировании зданий данной группы учреждений и организаций следует дополнительно использовать СНиП 31-05.






Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 774. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия