Студопедия — Развивать мотивацию студентов к изучению темы. · сформировать знания о принципах организации и работы клиники ортопедической стоматологии;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развивать мотивацию студентов к изучению темы. · сформировать знания о принципах организации и работы клиники ортопедической стоматологии;






2.3 Задачи обучения:

· сформировать знания о принципах организации и работы клиники ортопедической стоматологии;

· дать представление об основах врачебной деонтологии, семиологии, диагностики, обследования пациентов с патологией твердых тканей зубов, дефектами зубных рядов и полным отсутствием зубов;

· дать знания и практические навыки в методиках проведения клинических этапов изготовления несъемных, съемных конструкций лечебных ортопедических средств;

· обучить основным профессиональным мануальным навыкам врача-стоматолога ортопеда (на пациентах, волонтерах или фантоме).

2.4 Конечные результаты обучения

Студент должен знать:

· вопросы организации ортопедической стоматологической помощи населению, организационно-экономические аспекты деятельности ортопедических стоматологических отделений и поликлиник, нормативное оснащение рабочих мест;

· цель и задачи дисциплины, взаимосвязь со смежными стоматологическими, общемедицинскими и техническими дисциплинами;

· санитарные нормы основных и вспомогательных помещений ортопедического отделения, их оснащение, организацию рабочего места стоматолога-ортопеда, зубного техника, вспомогательного персонала, гигиенические требования;

· основные и вспомогательные методы исследования жевательного аппарата;

· конструкции вкладок, виниров, штифтовых зубов, различных коронок, показания и противопоказания, клинико-лабораторные этапы изготовления;

· классификацию дефектов зубного ряда, беззубых челюстей, зон слизистой протезного поля, механизмы фиксации и стабилизации протезов на беззубых челюстях;

· элементы и характеристику мостовидного, частично-пластиночного, бюгельного и полного съемного протеза.

· биомеханику мостовидного, частично-пластиночного, бюгельного протезов при включенных и концевых дефектах зубного ряда. Клинико-лабораторные этапы изготовления.

уметь: пользоваться стоматологической установкой, наконечниками, инструментами для обследования и лечения;

· проводить основные методы обследования жевательного аппарата;

· интерпретировать данные рентгеновских снимков, гнатодинамометрии, ЭОД, степени атрофии пародонта и подвижности зубов;

· осуществлять подготовку жевательного аппарата к ортопедическому лечению;

· препарировать зуб с использованием обезболивающих средств;

· проводить ортопедическое лечение простой вкладкой, штифтом с культевой коронкой, коронкой из стали, пластмассы;

· изготавливать несложные мостовидные и пластиночные протезы;

· осуществлять параллелометрию, выбирать конструкцию опорно-удерживающего кламмера;

· снимать коронки, мостовидные протезы;

· изготавливать индивидуальные ложки;

· установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

· работать в команде.

владеть навыками:

· заполнения медицинской документации;

· проведения аппликационной и инъекционной анестезии;

· выбора оптимальной конструкции протеза;

· проведения одонтопрепарирования под различные ортопедические конструкции;

· снятия оттисков.

2.5 Пререквизиты дисциплины:клиническая анатомия головы и шеи, общая хирургия, физиология, фармакология, коммуникативные навыки, визуальная диагностика, профилактика стоматологических заболеваний, технология изготовления зубных протезов.

2.5.1 Постреквизиты дисциплины: ортопедическая стоматология, терапевтическая стоматология, стоматология детского возраста, хирургическая стоматология.

2.6 Краткое содержание дисциплины. В пропедевтическом курсе ортопедической стоматологии излагается краткий анатомо-физиологический очерк жевательно-речевого аппарата, общие и специальные методы обследования больного (диагностика), оценка полученных при этом признаков болезни (симптомология или семиотика), диагностика, профилактика и ортопедическое лечение дефектов зубов, зубных рядов и полного отсутствия зубов, возникших в результате какой либо патологии.

Тематический план лекций, практических занятий, СРСП, СРС

2.7.1 Тематический план лекций*







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия