Студопедия — ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ






ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлениям подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации,

Обучающихся по дисциплине(модулю)

Курс – 2,4,1,1-2

Семестр – 4,6,1-2

Форма обучения – очная, заочная

Срок освоения ООП по форме обучения- 4 года

Квалификация выпускника - бакалавр

 

Казань, 2014

Составители: Хабутдинов Айдар Юрьевич, доктор исторических наук, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин КФ ФГБОУВПО «РАП».

 

Рецензенты: Набиев Р.А, д.ист.н., профессор, заведующий кафедрой политической истории и мировой политики Института международных отношений, истории и востоковедения Казанского (приволжского) федерального университета.

Хамидов Р.И., к.и.н., доцент кафедры истории и теории права КФ ФГБОУВПО «РАП»

 

 

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»

Утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплинпротокол № 13 от 30.06.2014 г.

 

Зав. кафедрой, д.филос.н.. профессор Юзеев А.Н.

 

Программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВПО «РАП» протокол № 10 от 25.06. 2014г.

 

 

© Хабутдинов А.Ю., 2014

© КФ ФГБОУВПО «РАП», 2014


Вид и процедура проведения промежуточной аттестации

Аттестация проводится в зачета

К аттестации допускаются студенты, не имеющие академических з адолженностей по итогам текущей успеваемости.

Критерии допускастудентов очной формы обучения к сдаче промежуточной аттестации установлены Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов» и «Положением о текущем и промежуточном контроле студентов, обучающихся по направлениям подготовки высшего профессионального образования».

Допуском к промежуточной аттестации для студентов заочной формы обучения является положительная оценка выполнения контрольных работ (заданий).

Промежуточная аттестация проводится в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса и расписанием зачетно - экзаменационных сессий.

Вопросы и практические задания для экзамена разрабатываются кафедрой и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за месяц до начала сессии. Экзаменационные билеты ежегодно пересматриваются и утверждаются на заседании кафедры, подписываются заведующим кафедрой с указанием номера протокола и даты утверждения.

Зачет принимается, как правило, преподавателем, читающим лекции по данной дисциплине.

Во время зачета студенты могут пользоваться программой дисциплины, а также, с разрешения экзаменатора, справочной литературой.

Зачет проводится в устной форме по билетам. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам дополнительные вопросы. Количество вопросов в экзаменационном билете – 2.

Основой для определения оценки служит уровень усвоения студентами компетенций, предусмотренных данной рабочей программой.

 

Требования к результатам освоения дисциплины Оценки или зачет
Знание основных идей, концепций. Умение обосновать ту или иную концепцию. Знание категориального аппарата. зачтено
Отсутствие знаний идей и полное отсутствие знаний категориального аппарата. не зачтено

 

Вопросы для подготовки к зачету

Предмет религиоведения и его содержание.

2. Принцип свободы совести.

3 Межрелигиозная толерантность.

4. Структура религиоведения.

5. Богословский и научный подходы к вопросу о происхождении и сущности религии

6. Структура религии

7. Функции религии

8. Система религиозного образования в Российской Федерации

9. Общая характеристика буддизма.

10. Основы вероучения буддизма

11. Особенности культа и организации буддизма

12. Буддизм в России.

13. Общая характеристика иудаизма

14. Основы вероучения иудаизма.

15. Иудаизм в России.

16. Общая характеристика христианства

17. История возникновения христианства: его становление и развитие

18. Основные направления христианства

19. Общая характеристика католицизма

20. Основы вероучения католицизма. Неотомизм.

21. Особенности культа и организации католицизма

22. Католицизм в России.

23. Общая характеристика православия

24 Основы вероучения православия

25. Культ и церковная организация православия.

26. Особенности православия в России.

27. Старообрядчество.

28. Общая характеристика протестантизма.

29. Основы вероучения протестантизма

30. Основные течения протестантизма

31. Протестантизм в России

32. Общая характеристика ислама.

33. Основы вероучения ислама

34. Особенности культа и организации ислама

35. Мусульманская умма на территории России.

36. Ислам в Волго-Уральском регионе.

37. Радикальные течения в Исламе.

38. Общая характеристика «нетрадиционных» религий.

39. «Нетрадиционные» религии в России.

40. Закон Российской Федерации «О свободе совести и о религиозных объединениях». Общие положения.

41. Закон Российской Федерации «О свободе совести и о религиозных объединениях» о религиозных объединениях.

42. Закон Российской Федерации «О свободе совести и о религиозных объединениях» о правах и условиях деятельности религиозных организаций.

43. Закон Российской Федерации «О свободе совести и о религиозных объединениях» о надзоре и контроле за исполнением законодательства о свободе совести, свободе вероисповедания и о религиозных объединениях.

44. Законодательство Российской Федерации о церковном имуществе.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 626. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия