ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 2. Бубер М. Хасидские предания

1. Алов Л. Л., Владимиров Н. Г. Иудаизм в России. – М., 1977.

2. Бубер М. Хасидские предания. – М., 1997.

3. Бялик X., Равницкий И. Агада. – М.,1989.

4. Вайнберг Введение в ТАНАХ. Пророки. – М., 2003.

5. Введение в Талмуд. – Иерусалим, 1993.

6. Вихнович В.П. Иудаизм. – Спб. Питер, 2006.

7. Гасратян С. М. История и идеология еврейского религиозного движения XIX-XX вв. – М.,1999.

8. Джонсн П. Популярная история евреев. – М., 2001.

9. Дубнов С. М. История евреев в Европе от начала их поселения до XVIII в.: В 4 т. – М., 2003.

10. Дубнов С. М. Новейшая история еврейского народа: В 3 т. – М., 2002.

11. Еврейская энциклопедия. T.I—16. - М., 1991.

12. Краткая еврейская энциклопедия: В 10 т. – М., Иерусалим, 1975-2001.

13. Маймонид М. Путеводитель растерянных. – М., Иерусалим, 2003.

14. Максимов Ю., Смоляр К., Православное религиоведение: Ислам, Буддизм, Иудаизм – М., 2005.

15. Мировоззрение талмудистов. - М., 1994.

16. Мифы народов мира: Энцикл.: В 2 т. – М., 1991.

17. Пликингтон С. М. Иудаизм. – М.,1999.

18. Поляков Л. История антисемитизма: В 2 т. – М, Иерусалим, 1998.

19. Раби Шимон. Фрагменты из книги Зогар. - М., 1994.

20. Современная религиозная жизнь России. Опыт систематического описания. Т.III / Отв. ред. М.Бурдо, С.Филатов. – М., 2005.

21. Тантелевский И. Р. История Израиля и Иудеи до разрушения Первого Храма. – СПб., 2005.

22. Телушкин И. Еврейский мир. - М.,1992.

23. Тюменев А. И. Евреи в древности и Средние века. – М.,2003.

24. Шифман Л. От текста к традиции. – М., Иерусалим, 2002.

25. Шолем Г. Основные течения в еврейской мистике. – М., Иерусалим, 2004.

26. Штайнзальц, А. Введение в Талмуд. - М., 1993.

27. Ястребов Г. Введение в иудаизм. Учебное пособие. – М., 2005.

 

 

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

 

Методические рекомендации и тематика контрольных работ

для подготовки сотрудников УИС

по специальности 031001 Правоохранительная деятельность

Факультет: Категория обучающихся: Курс:

юридический слушатели 1-й (заочная форма обучения)

 

 

Рязань 2013

ББК 86.2р30

Р36

 

Рецензенты:

П.В. Акульшин,доктор исторических наук, профессор (Рязанский государственный медицинский университет имени акад. И.П. Павлова);

Т.Н. Демко,кандидат философских наук, доцент (Академия ФСИН России)

 

Гагин И.А.

Р36 Религиоведение: методические рекомендациии тематика контрольных работ. – Рязань: Академия ФСИН России, 2013. – 18 с.

 

Методические рекомендации и тематика контрольных работ составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины.

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры философии и истории 7 февраля 2013 г., протокол № 7.

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат исторических наук, доцент О.А. Тарасов

 

 

Учебно-методическое издание

 

ГАГИН Игорь Анатольевич

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Методические рекомендации и тематика контрольных работ

Технический редактор Л.И. Семочкина	Редакционно–издательский отдел
Подписано в печать.	Академии ФСИН России
Формат 60x84 1/16.	390036, г. Рязань, ул. Сенная, 1
Бумага офсетная. Гарнитура Times.	Отпечатано: Отделение полиграфии РИО
Печ. л. 1,1.	Академии ФСИН России
Тираж 30 экз. Заказ № ____.	390036, г. Рязань, ул. Сенная, 1

 

 

ББК 86.2р30

© Гагин И.А., 2013

© Академия ФСИН России, 2013

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целью дисциплины «Религиоведение» являетсяизучение роли религии в системе духовной культуры общества и основ религиоведения; выявление специфики различных подходов к некоторым религиоведческим проблемам; анализ религиозных феноменов и сущности религии; исследование происхождения и эволюции религии; рассмотрение актуальных проблем религии в современности.

Задачи:

-помощь обучающимся по заочной форме в составлении представления о проблематике, категориях, методах, средствах и языке религиоведения, об истории национальных и мировых религий, ее современных проблемах;

-сформировать свою личную позицию по проблемам свободомыслия и свободы совести;

-уметь обосновывать необходимость соблюдения межконфессиональной толерантности и уважения иных религиозных традиций в повседневной жизни;

-изучить современные законодательные документы о свободе совести и принципе светскости РФ;

-расширить на базе полученных знаний кругозор слушателей.

Место дисциплины «Религиоведение» в учебном процессе. Курс «Религиоведение» является важной учебной дисциплиной в системе гуманитарного образования. Он способствует формированию научного мировоззрения и призван повысить религиоведческую подготовку слушателей. Вносит вклад в осмысление процессов взаимодействия религии и общества.

В рамках учебного курса «Религиоведение» рассматриваются принципы рационального подхода к аксиологическому, мировоззренческому, психотерапевтическому и пр. аспектам религии.