Студопедия — ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1






1.Приложение. Чёрточка при приложении. Приложения – геогр.наз
2.Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, уступительными и следствия.
1.Приложение – это определение, выраженное существительным, которое дает другое назван
ие, характеризующее предмет: Песня, крылатая птица, смелых скликает в поход (Сурков);
Дефис СТАВИТСЯ в следующих случаях: приложение и определяемое слово – нарицатель
ные существительные:ученый-биолог, девочки-подростки, приложение – имя собственное (ч
аще всего – географическое название) стоит перед определяемым словом – родовым наименов
анием:Москва-рекаУстойчивые выражения матушка-Русь, матушка-Земля, Волга-матушка пи
шутся через дефис. после собственного имени лица, если это имя слилось с определяемым сло
вом в одно целое:Иван-царевич, Иванушка-дурачок,Аника-воин 2. придаточные причины отве
чают на вопросы почему? отчего? из-за чего? по какой причине?придаточные причины прик
репляются к главному предложению союзами: так как, поскольку, ибо, потому что, оттого чт
о, из-за того что, вследствие того что, благодаря тому что, в связи с тем что, тем более что,
затем что
и др Бомбы падают в воду, в песок, в болото потому [почему?], что строй вражес
ких самолётов разбит и разорван (Гайдар).[указ. сл.], (что – союз). придаточные уступки отвеча
ют на вопросы несмотря на что? вопреки чему? придаточные уступки прикрепляются к главн
ому предложению при помощи:союзов: хотя, несмотря на то что, невзирая на то что, пус
кай (в значении «хотя»), пусть (в значении «хотя»), даром что (в значении «хотя») и др.;союзны
х слов: как, сколько, что, где, куда, кто и др. – с обязательной частицей ни. У него ничего не кл
еилось [несмотря на что?], что бы он ни предпринимал (Фадеев).[ ], (что ни – союз. слово). Прид
аточные следствия отвечают на вопрос что из этого следует? придаточные следствия прикрепл
яются к главному предложению при помощи союза так что. Снег становился всё белее и ярче, т
ак что ломило глаза, глядя на него (Л. Толстой).[ ], (так что – союз).

 

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1

1.Понятие о словосочетании. Типы связи в словосочетаниях.
2.Понятие о вводных словах.
1. Словосочетание это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически.Словосочетание
называет предметы, действия и их признаки более точно, конкретно, чем слово. Словосочетание
состоит из главного слов и зависимого. Главное это слово,от которого ставится вопрос к зависи
мому:Красивый(какой?) цветок; читать(что)книгу.Согласование вид связи, при котором зависимо
е слово согласуется с главным в роде, числе,падеже. Главное слово всегда существ ительное;зави
симое может являться: прилагательным,причастием,местоимением или числительным:красивая ш
ляпка, об интересном рассказе.Управление вид подчинительной связи,где зависимое слово наход
ится при главном в форме косвенного падежа: ненависть к врагу,крутить головой.При мыкание в
ид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и инт онацией, б
ез применения служебных слов или морфологического изменения.Образуется наречиями, инфини
тивами и деепричастиями,а также притяжательными местоимениями 3 лица,простой формой сравн
ительной степени прилагательного или наречия:петь красиво,лежать спокойно.По характеру смысл
овых отношений выделяются словосочетания определительные обозначают предмет и его признак,
объектные указывают на действие и предмет,обстоятель ственные указывают на действие и его при
знак(говорить тихо).В простых словосочетаниях имеет место распространение одного слова другим
с различными смысловыми значениями и оттенками, например: бегло читать, высокий дом, книга с
тудента, слушать лекцию и др. Такие словосочетания состоят из двух знаменательных слов, из кото
рых одно является главным, стержневым, а другое зависимым, определяющим. Словосочетания сло
жные состоят более чем из двух знаменательных слов. Они представляют собой различную комбина
цию простых словосочетаний или слова и простого словосочетания. 2. Вводное слово слово (или сло
восочетание), входящее в состав предложения, но не вступающее с его членами в синтаксическую св
язь. Как правило, выражает отношение говорящего к высказыванию, его оценку, даёт сведение об ис
точнике сообщения или связи с контекстом. в произношении они выделяются паузами и особой инто
нацией. Кажется, ваша история там наделала много шуму вводное слово кажется говорит о том, ч
то мысль высказана предположительно, неуверенно. Вводные сло­ва выделяются, как правило,запятыми


ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2

1.Коммуникативная функція предложения. 2. Общее понятие об обособлении.
1 Слова и сло­восочетания при помощи определённых форм, интонации и по­рядка расположения образуют предложения
Приготовить чертёж,приготовить к вечеру. Приготовить к вечеру чертёж! По наличию главных членов Двусоставные.
(Грамматическая основа двусоставных предложений состоит из двух главных членов подлежащего и сказуемого) Например:Белая берёза под моим окномпринакрылась снегом точно серебром.Односоставные(Грамматическая основа
односоставных предложений состоит из одного главного члена подлежащего или сказуемого). Например: Быстросмер
кается. По наличию или отсутствию второстепенных членов Нераспространённые. (В своём составе имеют только главные члены). Катятся ядра, свищут пули.Распространённые(Кроме главных членов, в своём составе имеют второстепенные члены).Раскрылось небо голубое меж облаков в апрельский день. По наличию или отсутствию необходимых членов предложении
я полные. (В таких предложениях все члены предложения налицо)С запада надвигалась грозовая туча.Неполные.(В таких предложениях пропущен какой-либо член – главный или второстепенный, но он легко восстанавливается по смыслу).Мой
брат пошёл в библиотеку, а я в бассейн.Повествовательные.Другой берег реки, низкий и ровный, тянулся куда-то вдаль к зел
ёным стенам леса.Вопросительные.Знаете ли вы украинскую ночь?Побудительные.Хлеб соль ешь,а правду режь. 2 Обосбление.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия