Когда я ложусь спать, то уже наверняка знаю, что буду делать завтра.
1) 7 2) 13 3) 18 4) 23 В1 Из предложений 8–11 выпишите слов, образованное бессуффиксным способом (с помощью нулевого суффикса). В2 Из предложений 11–13 выпишите притяжательные местоимения. В3 Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ЖИВОПИСЦЫ ПРОШЛОГО (предложение 4). В4 Среди предложений 22–28 найдите сложные, в которых есть односоставное (-ые) безличное (-ые) предложение (-я). В5 Среди предложений 1–12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. В6 Среди предложений 1–12 найдите сложное, в котором есть придаточное времени. В7 Среди предложений 19 – 23 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи лексического повтора. В8 «Приём _____ (предложения 15–16), который использует В. Шефнер в этом тексте, настраивает читателя на раздумья. С той же целью автор использует и синтаксическое средство _____ (в предложениях 13, 19, 23). В последнем абзаце троп _____ и лексическое средство _____ («камни» –«кирпичики» в предложении 27) создают яркий художественный образ». Список терминов: 1) парцелляция 2) индивидуально-авторские слова 3) литота 4) ряды однородных членов 5) контекстные антонимы 6) просторечные слова 7) вопросно-ответная форма изложения 8) развёрнутая метафора 9) синтаксический параллелизм
Вариант1
Невозможно точно рассчитать, сколько времени уйдет на дорогу до работы, по крайней мере, мне. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
Я предпочитаю разумно распределять деньги, а не тратить все сразу. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
Если бы я что-то собирал(а), я бы постарался(ась) привести в порядок коллекцию, все разложить по папочкам и полочкам. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
15. На мой взгляд, графики и таблицы – очень удобный и информативный способ предоставления информации. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
Сталкиваясь с какой-либо проблемой, я пытаюсь всесторонне ее изучить (ознакомиться с соответствующей литературой, поискать нужную информацию в Интернете, поговорить со специалистами). 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Логичность текста 2. Затрудняюсь ответить 3. Образность изложения
У меня есть ежедневник, в который я записываю важную информацию на несколько дней вперед. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Обеспечивала меня нужной порцией адреналина 2. Затрудняюсь ответить 3. Давала бы мне ощущение спокойствия и надежности
Я доделываю работу в последний момент. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
Взяв книгу, я всегда ставлю ее на место. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
Когда я ложусь спать, то уже наверняка знаю, что буду делать завтра. 1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
1. Да 2. Затрудняюсь ответить 3. Нет
|