МОДУЛЬ 1. История изучения психологии творчества. Творчество как психический процесс

Семинарское занятие 1. Предмет, цели, задачи, проблематика психологии творчества и психологии педагогического творчества

План:

1. Предмет изучения, задачи, цели, тематика дисциплины

2. Анализ теоретико-эмпирических исследований по изучению проблемы психологии творчества в педагогической деятельности:

- Дж. Гилфорд, Э. Торренс;

- Д.Б.Богоявленская,

- Я.А. Пономарев,

- Дружинин В.Н и др.

3. Современные исследования психологии творчества, творческого мышления.

 

Литература:

1. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов - на -Дону, 1983.

2. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М, «Академия», 2002

3. Дружинин В.Н., Хазратова Н.В. Экспериментальное исследование формирующего влияния среды на креативность // Психологический журнал. Т. 15. № 4. с.83-93

4. Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. М.: Академия. 1996

Семинар 2. Роль способностей в творческом процессе

1. Общая характеристика способностей:

2. Уровни развития способностей:

- Задатки

- Способности: виды (природные, общие, специальные)

- Талант, мастерство

- Одаренность

- Ганиальность

3. Творческие способности велики личностей:

- в живописи, литературе, музыке (Л. Да Винчи, Микеланджело, Суриков и др.; А. Дюма, Ж. Верн, И. Гете, Ф.М. Достоевский, В.В. Маяковский и др.: Ф. Шуберт, И. Бах, С.В. Рахманинов и др.)

- в технических сферах изобретения (М.в. Ломоносов; А. Энштейн, Л.Д. Ландау и др.)

- в педагогической деятельности (Я. Корчак, А.С. Макаренко и др.)

Семинар 2. Педагогический процесс

План

1. Психологические особенности педагогического процесса и его основные компоненты

2. Закономерности педагогического процесса

3. Урок как составляющая педагогического процесса

4. Психологические особенности организации познавательной деятельности учащихся

Литература:

1. Зимняя И.А. Педагогическая психология М.: Логос, 2004 - 384 с.

2. Олешков М.Ю., Педагогическая технология: проблема классификации и реализации, 2005

3. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1997. — 512 с.

Семинар 3. Мотивация творческого процесса в школе

1. Учебная мотивация и мотивация обучения

2. Творчество как способ положительной мотивации учения

3. Способы активизации творчества школьников младших классов

4. Способы активизации творчества школьников средних классов

5. Способы активизации творчества школьников старших классов

Литература

1. Зимняя И.А. Педагогическая психология М.: Логос, 2004 - 384 с.

2. Олешков М.Ю., Педагогическая технология: проблема классификации и реализации, 2005

3. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1997. — 512 с.

4. Горбенко И.А. Формирование мотивации письменной речи у детей младшего школьного возраст. Автореф.канд дисс., 2000

5. Филиппенко, В.Н. Развитие мотивации творчества у студентов художественных вузов. Автореф.канд.дисс. 2006

Семинарское занятие 4. Составляющие творческого процесса: эмоциональные, личностные

План:

1. Эмоциональные потребности.

2. Роль положительных эмоции, чувств в творческом процессе.

- Интерес, научное любопытство, интерес открытия нового и др.;

- Радость познании, удовольствие от открытия, удивление и др.

- Связь интереса и радости.

3. Индивидуально-психологические, личностные особенности в работе педагога, использующего методы активизации творческого процесса:

- Творческая личность в литературе, музыке, искусстве

- Творческая личность в науке

- Индивидуально-психологические, личностные особенности творческой личности.

Литература:

1. Ильин Е.П. Эмоции ичувства. СПб: Питер, 2002

2. Изард К. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2002

3. Галин А.Л.. Психологические особенности творческого поведения. Новосибирск 2001

4. Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. М.: Академия. 1996

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2002.

6. Пономарев Я.А. Психология творчества. М., 1986.

 

МОДУЛЬ 2. Психология творчества в образовательном процессе