Тестові завдання
Спасибо, что скачали книгу в бесплатной электронной библиотеке Royallib.ru Оставить отзыв о книге Все книги автора Тестові завдання з української мови (за професійним спрямуванням) студентки №_24 групи_педагогічний факультет,ННІ педагогіки Фелль Ірини Денисівни
1. Вища форма загальнонародної мови – це: а) територіальні діалекти; б) державна мова; в) сучасна українська літературна мова.+
2. Державна мова – це: а) найдавніший універсальний засіб спілкування; б) єдина національна мова українського народу; в) закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої обов’язкове в органах державного управління та діловодства.+
3. Літературна мова реалізується: а) в усній і писемній формі;+ б) у сучасній українській літературній мові й територіальних діалектах; в) у національній та державній мові.
4. Фахова мова – це: а) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи; б) сукупність мовних засобів, зумовлених метою спілкування; в) сукупність усіх мовних засобів, якими послуговуються у професійно обмеженій сфері комунікації з метою забезпечення порозуміння.+
5. Мовленнєва професійна компетенція – це: а) система знань, умінь, навичок, потрібних для ефективного спілкування; б) система умінь і навичок використання знань норм і правил літературної мови під час фахового спілкування;+ в) сума систематизованих знань норм літературної мови.
6. Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, що закріплюється в процесі суспільної комунікації, – це: а) орфоепічні норми;+ б) стилі української літературної мови; в) норми літературної мови.
7. На основі яких діалектів відбулося становлення сучасної української літературної мови? а) східно-поліських; + б) наддністрянських; в) середньонаддніпрянських.
8. Мовний стиль - це: а) різновид національної мови, що є засобом спілкування в географічно обмежених мовленнєвих колективах; б) сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання;+ в) властивий художникові слова чи іншому носієві мови стиль, який стає об’єктом дослідження лінгвістів.
9. Головна ознака літературної мови: а) варіативність; б) черговість; в) унормованість.+
10. Мовна політика - це: а) система нормативних постанов, що ґрунтуються на комплексному оцінюванні мовної ситуації; б) взаємодія різних мов чи різних форм існування однієї мови в певній в) це система заходів, спрямованих на регулювання мовних відносин в
11. Які норми регулюють вживання слів відповідно до значень, зафіксованих у словниках? а) морфологічні; б) лексичні;+ в) пунктуаційні.
12. Які норми регулюють розстановку розділових знаків? а) пунктуаційні;+ б) синтаксичні; в) акцентологічні.
13. Відбір фактів, аргументів, мовленнєвих засобів із максимальним урахуванням можливостей сприйняття мовлення в конкретній аудиторії, тобто з урахуванням життєвого досвіду, освіти, професії, віку, світогляду слухачів... а) точність мовлення; б) доступність мовлення;+ в) стислість мовлення.
14. Словники, що пояснюють походження, первинне значення та історичний розвиток слова… а) етимологічні;+ б) орфоепічні; в) орфографічні.
15. Визначте правильний варіант перекладу словосполучення осквернить память: а) осоромити пам'ять; б) зіпсувати пам'ять; в) спаплюжити пам'ять.+
16. Визначте правильний варіант перекладу словосполучення соблюдать правила орфографии: а) дотримуватися норм орфографії;+ б) підтримувати норми орфографії; в) триматись норм орфографії.
17. Визначте правильний варіант перекладу словосполучення принять следующие решения: а) прийняти наступні рішення;+ б) прийняти слідуючи рішення; в) прийняти дані рішення.
18. Визначте правильний варіант перекладу словосполучення принимать меры: а) прийняти заходи; б) вжити заходів; в) прийняти міри.+
19. Визначте правильний варіант перекладу словосполучення согласно распоряжению: а) відповідно з розпорядженням; б) згідно з розпорядженням;+ в) згідно розпорядження.
20. Підкресліть рядок і слово з помилкою: а) яснобарвний, якнайближчий, як-не-як, чотиритисячний, шифоньєр, б) шістдесятиріччя, що найдужче, юннатівський, возз’єднання, Шиллер, в) так-от, старослов’янський, сюрреалізм, роз’їзний, священик,
21. Виберіть рядок, де немає помилок: а) розкіш, пів ящика, п’ятдесят, пів Києва, жовтогарячий; б) дит'ясла, возз'єднання, доньчин, сільський, Святослав;+ в) жовто-зелений, прізвище, Чернігівська Область, Х'юстон, менший.
22. Виберіть правильний варіант написання слів: а) медальйон, туристський, тонкий, буквений премудрий; б) досьє, менший, студентський, Зайчик-Побігайчик, на гора; в) дніпровські кручі, що ночі, з роду-з віку, в нічию, так що.+
23. Яке значення має фразеологізм вискочити на сухе? а) б) вийти незаплямованим з якоїсь неприємності;+ в) про щось невиразне, сумнівне; г) бути щасливим. 24. Яка з перерахованих ознак не стосується усного мовлення? а) спонтанність; б) непідготовленість; в) кількісно невизначена аудиторія.
25. Визначте правильні варіанти перекладу словосполучення в соответствии с действующим законодательством: а) у відповідності з чинним законодавством; б) відповідно до чинного законодавства; в) відповідно до діючого законодавства.+
26. Визначте правильні варіанти перекладу словосполучення относиться к языку: а) ставитись до мови; б) відноситись до мови; + в) відноситися відповідно до мови.
27. Визначте правильні варіанти перекладу словосполучення на протяжении многих лет: а) на протязі багатьох років;+ б) вподовж численних років; в) протягом багатьох років.
28. Визначте правильні варіанти перекладу словосполучення торжественные мероприятия: а) урочисті міроприємства; б) урочисті заходи; + в) тріумфальні вибори.
29. Визначте правильні варіанти перекладу словосполучення неотложное дело: а) невідкладна справа;+ б) нагальна справа; в) термінова справ.
30. Визначте правильні варіанти перекладу словосполучення считать необходимым: а) вважати необхідним; + б) вважати за необхідне; в) рахувати за необхідне.
31. Визначте правильні варіанти перекладу словосполучення добро пожаловать: а) добро пожалувати; б) ласкаво просимо; + в) будьмо.
32. Рухи м’язів обличчя, які виражають внутрішній душевний стан людини… а) пантоміміка; б) жести; в) міміка.+
33. Хто є засновником нової української літературної мови? а) Г. Сковорода; б) І. Котляревський; + в) Ф. Прокопович.
34. Для якої з названих форм мови характерна уніфікованість? а) загальнонародної;+ б) літературної; в) просторічної.
35. Який із жанрів не належить до художнього стилю? а) роман; б) елегія; в) монографія.+
36. Підкресліть номер рядка, в якому подані неправильні форми кличного відмінка. а) Маріє, дівчино, тату, сину, Дмитре; б) Ольга, Антону, Тарас, Петру, Василько; + в) Наталіє, пане, друже, добродію, Павле.
37. вкажіть, у якому рядку всі іменники в родовому відмінку множини мають закінчення – ів. а) суддя, море, поле, гра, поверхня; б) кухня, робота, копальня, міжгір’я, подвір’я; в) поле, відкриття, життя, почуття, край.+
38. Підкресліть рядок, в якому всі кількісні числівники вжиті у формі орудного відмінка а) одного, двох, трьох, вісьмох, на шести; б) двома, одним, трьома, ста, сьома;+ в) вісім, тридцятьох, шістьма, десяти, один.
39. Підкресліть номер рядка, в якому всі дієслова в ІІІ особі однини мають закінчень –уть (-ють). а) проспівати, схотіти, боротися, прагнути, летіти; б) вірити, ударити, писати, сиплеш, зважать; в) забирати, читати, нести, згадати, звати.+
40. Підкресліть номер рядка, в якому не всі прислівники пишуться окремо а) без / відома, по / суті, до / речі, на / жаль, в / гості; б) по / латині, на / добраніч, на / гора, по / правді, на / ходу;+ в) уві / сні, без / ладу, на / бігу, на / весну, на / щастя.
41. Підкресліть номер рядка, в якому всі слова пишуться разом із часткою не. а) не / міч, не / читаючи, не / хотя, не / нависть, не / весело; б) не / здужати (хворіти), не / абияк, не / славити (ганьбити), не / втямки, не / здара;+ в) не / повага, не / виконаний план, не / співає, не / стямно, не / добрий.
42. Слова або вислови, властиві мові людей певної професії, – це: а) мовні штампи; б) терміни; в) професіоналізми.+ 43. Мовний етикет – це: а) правильність і змістовність висловлювань;+ б) система вимог, регламентацій стосовно вживання мови в мовленнєвій діяльності (усній чи писемній); в) сукупність мовних засобів, які регулюють нашу поведінку в процесі мовлення
44. Науковий стиль має своїм завданням: а) формувати громадську думку; б) подати інформацію через художній образ; в) точно викласти наукову інформацію.+
45. Текст – це: а) організований за законами даної мови завершений комунікативний акт; б) складне синтаксичне ціле; в) сукупність речень, поєднаних між собою за змістом та граматично.+
|