Студопедия — Основы знаний о прикладной физической подготовке. Требования по физической подготовке, предъявляемые к абитуриентам спортивных и военных ВУЗов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основы знаний о прикладной физической подготовке. Требования по физической подготовке, предъявляемые к абитуриентам спортивных и военных ВУЗов.






 

Требования по физической подготовке, предъявляемые к абитуриентам спортивных и военных ВУЗов.

Ведение дневника самоконтроля при самостоятельных занятиях прикладной физической подготовкой.

Правила оказания первой доврачебной помощи при различных травмах (ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, кровотечениях). Основы спортивной медицины.

Кроссовая подготовка

Бег в равномерном темпе: 20–25 мин. (юноши), 15–20 мин. (девушки).

Бег в переменном темпе (фартлек): 10–15 мин.

Кросс по пересеченной местности: 3000м (юноши), 2000м (девушки).

Групповой кросс с зачетом по последнему участнику забега: 1000м (девушки), 2000м (юноши).

 

Легкая атлетика

 

Спринтерский бег: 60м, 100м, 200м, 400м на время.

Прыжки:

– в длину с разбега способом «согнув ноги»;

– «тройной» с разбега.

Метания:

– гранаты 700гр (юноши), 500гр (девушки) в цель и на дальность.

 

Гимнастика

Опорный прыжок:

– юноши – способом «согнув ноги» через коня в длину, высота 120–125 см;

– девушки – способом «согнув ноги» через козла в длину, высота 110 см.

 

Лазание по канату:

– юноши:

без помощи ног на одних руках;

без помощи ног на одних руках, ноги под прямым углом к туловищу;

– девушки:

произвольным способом на скорость.

 

Акробатика:

– юноши:

длинный кувырок через препятствие высотой до 120см;

кувырок назад в стойку на руках;

стойка на руках;

из стойки на руках - кувырок вперёд в упор присев;

передвижение в стойке на руках до 10м (ноги произвольно);

переворот боком («колесо») влево и вправо;

– девушки:

из положения «гимнастический мост» встать на ноги;

из положения «гимнастический мост» махом одной, толчком другой переворот назад через стойку на руках;

переворот боком («колесо») 2–3 раза подряд;

комбинации из ранее освоенных элементов.

 

 

Перекладина высокая (юноши):

– из виса подъем в упор силой через одну руку (одновременно на две руки);

– угол в висе на перекладине (до 8сек);

– из размахиваний в висе подъём разгибом в упор;

– из размахиваний в висе соскок махом назад с поворотом налево (направо).

 

Бревно (девушки):

– полушпагат;

– горизонтальное равновесие («ласточка»);

– танцевальные шаги и их сочетания («галоп», «полька»);

– соскок прогнувшись с поворотом на 180°.

 

Параллельные брусья (юноши):

– сгибание рук в упоре на махе вперед и разгибание на махе назад;

– то же в обратную сторону;

– угол в упоре 8 – 10 сек.;

– комбинации из ранее освоенных элементов.

 

Разновысокие брусья (девушки):

– из виса стоя подъем переворотом на нижнюю жердь;

– из виса присев на одной ноге на верхней жерди толчком одной ноги, махом другой подъем переворотом в упор на верхнюю жердь;

– из упора на верхней жерди переворот вперёд в сед углом на нижней жерди;

– комбинации из ранее освоенных элементов.

 

Преодоление полосы препятствий из гимнастических снарядов, имеющихся в наличии.

 

Тренажерная подготовка

 

Работа в тренажерном зале на развитие различных групп мышц с изменением дозировки по времени, количеству и интенсивности выполнения упражнений.

Упражнения на тренажерах по комплексам, составленным Д. Вейдером для начинающих культуристов.

 

Спортивные игры

 

- Футбол;

- Волейбол;

- Баскетбол.

 

 

Лыжная подготовка

 

Изучение лыжных ходов:

 

– одновременный 1-шажный;

– одновременный 2-шажный;

– одновременный бесшажный;

– коньковый.

 

Преодоление дистанции с применением ранее изученных лыжных ходов:

– 3000м на время и до 5000м без учета времени (девушки);

– 5000м на время и до 10000м без учёта времени (юноши).

Планируемый результат

В результате освоения содержания учебного материала по году «Прикладная физическая подготовка» выпускники 2-го года должны достигнуть следующего уровня развития физической культуры.

Знать и иметь представление:

– о требованиях по физической подготовке, предъявляемых к абитуриентам спортивных и военных ВУЗов;

– о дозировке индивидуальных занятий физической культурой и спортом и ведении дневника самоконтроля;

– о правилах оказания первой доврачебной помощи при различных травмах (ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, кровотечениях);

– об основах спортивной медицины.

Уметь:

 

– технически правильно выполнять основные движения в беге, прыжках, метаниях, плавании, лыжных гонках;

– выполнять упражнения с различной дозировкой по времени и интенсивности;

– выполнять упражнения на тренажерах на развитие определенных групп мышц;

– выполнять гимнастические комбинации на различных снарядах.

 

Демонстрировать:

 

№ п/п Контрольное упражнение Юноши Девушки
  Кросс 2000м   - 9 мин. – 9 мин. 30 сек.  
  Кросс 3000м   12 мин. 30 сек. – 13 мин.   -
  Бег на 100м   13,5 сек. – 13,8 сек.   15,0 – 15,5 сек.  
  Подтягивание из виса на высокой перекладине   12 – 15 раз   -
Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине   - 16 – 18 раз  
  Лыжная гонка 3000м   - 19 мин.  
Лыжная гонка 5000м   25 мин. -

 

Рекомендуемая литература

 

1. Бутин И.М. Лыжный спорт. – М.: Просвещение, 1988.

 

2. Бутин И.М., Воробьев В.А. Лыжный спорт. – М.: Просвещение, 1974.

 

3. Гринкевич А.К. Обучение и тренировка гимнастов. – М.: Физкультура и спорт, 1958.

 

4. Коробейников Н.К., Михеев А.А., Николенко И.Г. Физическое воспитание. – М.: Высшая школа, 1989.

 

5. Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. Л.Б. Кофмана. – М.: Физкультура и спорт, 1998.

 

6. Обучение гимнастов классификационным упражнениям / Под ред. A.M. Шлемина. – М.: Физкультура и спорт, 1962.

 

7. Попов В.Б. 1001 упражнение для здоровья и физического развития. – М.: Астрель, 2002.

 

8. Регулин В.Ф. Стать сильнее сильного. – Екатеринбург: Уральский рабочий, 1993.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия