Основы знаний о прикладной физической подготовке. Требования по физической подготовке, предъявляемые к абитуриентам спортивных и военных ВУЗов.
Требования по физической подготовке, предъявляемые к абитуриентам спортивных и военных ВУЗов. Ведение дневника самоконтроля при самостоятельных занятиях прикладной физической подготовкой. Правила оказания первой доврачебной помощи при различных травмах (ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, кровотечениях). Основы спортивной медицины. Кроссовая подготовка Бег в равномерном темпе: 20–25 мин. (юноши), 15–20 мин. (девушки). Бег в переменном темпе (фартлек): 10–15 мин. Кросс по пересеченной местности: 3000м (юноши), 2000м (девушки). Групповой кросс с зачетом по последнему участнику забега: 1000м (девушки), 2000м (юноши).
Легкая атлетика
Спринтерский бег: 60м, 100м, 200м, 400м на время. Прыжки: – в длину с разбега способом «согнув ноги»; – «тройной» с разбега. Метания: – гранаты 700гр (юноши), 500гр (девушки) в цель и на дальность.
Гимнастика Опорный прыжок: – юноши – способом «согнув ноги» через коня в длину, высота 120–125 см; – девушки – способом «согнув ноги» через козла в длину, высота 110 см.
Лазание по канату: – юноши: без помощи ног на одних руках; без помощи ног на одних руках, ноги под прямым углом к туловищу; – девушки: произвольным способом на скорость.
Акробатика: – юноши: длинный кувырок через препятствие высотой до 120см; кувырок назад в стойку на руках; стойка на руках; из стойки на руках - кувырок вперёд в упор присев; передвижение в стойке на руках до 10м (ноги произвольно); переворот боком («колесо») влево и вправо; – девушки: из положения «гимнастический мост» встать на ноги; из положения «гимнастический мост» махом одной, толчком другой переворот назад через стойку на руках; переворот боком («колесо») 2–3 раза подряд; комбинации из ранее освоенных элементов.
Перекладина высокая (юноши): – из виса подъем в упор силой через одну руку (одновременно на две руки); – угол в висе на перекладине (до 8сек); – из размахиваний в висе подъём разгибом в упор; – из размахиваний в висе соскок махом назад с поворотом налево (направо).
Бревно (девушки): – полушпагат; – горизонтальное равновесие («ласточка»); – танцевальные шаги и их сочетания («галоп», «полька»); – соскок прогнувшись с поворотом на 180°.
Параллельные брусья (юноши): – сгибание рук в упоре на махе вперед и разгибание на махе назад; – то же в обратную сторону; – угол в упоре 8 – 10 сек.; – комбинации из ранее освоенных элементов.
Разновысокие брусья (девушки): – из виса стоя подъем переворотом на нижнюю жердь; – из виса присев на одной ноге на верхней жерди толчком одной ноги, махом другой подъем переворотом в упор на верхнюю жердь; – из упора на верхней жерди переворот вперёд в сед углом на нижней жерди; – комбинации из ранее освоенных элементов.
Преодоление полосы препятствий из гимнастических снарядов, имеющихся в наличии.
Тренажерная подготовка
Работа в тренажерном зале на развитие различных групп мышц с изменением дозировки по времени, количеству и интенсивности выполнения упражнений. Упражнения на тренажерах по комплексам, составленным Д. Вейдером для начинающих культуристов.
Спортивные игры
- Футбол; - Волейбол; - Баскетбол.
Лыжная подготовка
Изучение лыжных ходов:
– одновременный 1-шажный; – одновременный 2-шажный; – одновременный бесшажный; – коньковый.
Преодоление дистанции с применением ранее изученных лыжных ходов: – 3000м на время и до 5000м без учета времени (девушки); – 5000м на время и до 10000м без учёта времени (юноши). Планируемый результат В результате освоения содержания учебного материала по году «Прикладная физическая подготовка» выпускники 2-го года должны достигнуть следующего уровня развития физической культуры. Знать и иметь представление: – о требованиях по физической подготовке, предъявляемых к абитуриентам спортивных и военных ВУЗов; – о дозировке индивидуальных занятий физической культурой и спортом и ведении дневника самоконтроля; – о правилах оказания первой доврачебной помощи при различных травмах (ушибах, растяжениях, вывихах, переломах, кровотечениях); – об основах спортивной медицины. Уметь:
– технически правильно выполнять основные движения в беге, прыжках, метаниях, плавании, лыжных гонках; – выполнять упражнения с различной дозировкой по времени и интенсивности; – выполнять упражнения на тренажерах на развитие определенных групп мышц; – выполнять гимнастические комбинации на различных снарядах.
Демонстрировать:
Рекомендуемая литература
1. Бутин И.М. Лыжный спорт. – М.: Просвещение, 1988.
2. Бутин И.М., Воробьев В.А. Лыжный спорт. – М.: Просвещение, 1974.
3. Гринкевич А.К. Обучение и тренировка гимнастов. – М.: Физкультура и спорт, 1958.
4. Коробейников Н.К., Михеев А.А., Николенко И.Г. Физическое воспитание. – М.: Высшая школа, 1989.
5. Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. Л.Б. Кофмана. – М.: Физкультура и спорт, 1998.
6. Обучение гимнастов классификационным упражнениям / Под ред. A.M. Шлемина. – М.: Физкультура и спорт, 1962.
7. Попов В.Б. 1001 упражнение для здоровья и физического развития. – М.: Астрель, 2002.
8. Регулин В.Ф. Стать сильнее сильного. – Екатеринбург: Уральский рабочий, 1993.
|