Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пластилиновые фигурки





 

 

На улице была гроза. Саша и Маша сидели в комнате. «Бум! Бабах!» - грохотало в небе. А потом ещё сверкала молния, как яркая вспышка! И опять: «Бум! Барабах!»

- Мне не страшно, - сказал Саша.

- Мне тоже не страшно, - сказала Маша. Но только голосок у неё почему-то дрожал. И ещё она залезла под стол.

- Что ты там делаешь? - спросил Саша.

- Ничего, - сказала Маша. - Ищу одну вещь.

Но она, конечно, ничего не искала. Маша просто испугалась.

- Знаете что, - сказала мама. - Давайте будем лепить из пластилина. А кто слепит самую красивую фигурку, тому я испеку вкусную вафельку.

Мама принесла коробку с пластилином, и они сели лепить.

Саша слепил целую семью. Маму из пластилина, папу из пластилина и семерых детишек, тоже из пластилина. А Маша лепила какого-то зверя.

- Что это за зверь, Маша?

Маша ничего не ответила. Она очень старалась. «Бум! Бах! Барабах!» - грохотало в небе. Но Маша была так занята, что ничего на слышала.

- Я готов! - крикнул Саша.

- Очень хорошо, - сказала мама. - Жалко, правда, что у этих детишек нет ножек. И они все без головы. Но в остальном они очень красивые.

Тут Маша сказала:

- Я тоже готова!

- Это слон? - спросил Саша.

- Нет же! - сказала Маша. - Это собачка! Разве ты не видишь?

- Конечно, это собачка, - сказала мама. - Я сразу поняла. Это Таки.

- И кто же победил? - закричал Саша. - Я победил?

Мама посмотрела ещё раз и сказала:

- Победила Маша. У её собаки есть голова и лапы. Но Сашина семья тоже очень симпатичная. Поэтому я испеку каждому по вафле. А теперь посмотрите-ка в окошко!

Они посмотрели на улицу, а там светило солнышко! Гроза прошла.

- Вот, - сказала мама. - Каждому по тёплой вкусной вафле!

И Саша с Машей пошли есть на улицу.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия