Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике





Основные понятия:

Потребности, закон возвышения потребностей, ресурсы и факторы производства, труд, земля, капитал, предпринимательская способность, экономические блага, проблема выбора в экономике, производственные возможности общества и их границы, альтернативные (вмененные) издержки, закон возрастающих альтернативных издержек, сравнительные преимущества, производство и экономический рост, основной и оборотный капитал, физический и моральный износ основного капитала, амортизация, экономическая и социальная эффективность.

Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей

Потребность можно определить как состояние неудовлетворённости, испытываемое человеком в чём-либо и выражающее противоречие между имеющимся и необходимым и побуждающее его к действию.

Для того чтобы ответить на вопрос «что производить?» экономическая наука применяет различные критерии, описывающие потребности.

1. В зависимости от роли в воспроизводстве рабочей силы различают:

· материальные (товары, услуги, доставляющие полезность);

· духовные;

· социальные.

2. В зависимости от социальной структуры:

· потребности в обществе в целом;

· потребности классов, социальных групп;

· потребности отдельных людей.

При этом между этими потребностями могут возникнуть противоречия.

3. По очерёдности удовлетворения выделяют:

· первичные (необходимые) незаменяемые (пища, одежда …);

· вторичные (избыточные) заменяемые (культура, развлечения), могут быть заменены одна другой.

4. По отношению к характеру их изменения:

· эластичные;

· неэластичные.

5. По участию в воспроизводственном процессе:

· производственные;

· непроизводственные.

6. По происхождению:

· экономические, для удовлетворения которых необходимо производство;

· неэкономические, удовлетворяемые без производства.

Потребности обладают свойством безграничности и историчности. В процессе удовлетворения потребностей происходит формирование новых.

В марксистской политической экономии этот объективный процесс назван законом возвышения потребностей.

История развития свидетельствует о том, что стремление удовлетворять возрастающие и изменяющиеся потребности является сильнейшим мотивом совершенствования производства.

 

Тем не менее, экономисты отличают и другой закон – закон убывающей интенсивности или закон насыщения потребностей, суть которого состоит в уменьшении интенсивности потребления блага с каждым последующим разом до момента достижения точки насыщения.

 

Наибольшее распространение в современной экономической литературе получила теория американского ученого А.Маслоу, согласно которой виды потребностей располагаются в восходящем порядке (рис.2.1), начиная с физиологических (голод, жажда, необходимость в сне и т.д.) и далее – в безопасности (направлены на обеспечение потребностей в будущем), социальных связях (проистекают из общественных контактов), признании, уважении со стороны других (направлены на самоутверждение), самоактуализации и развитии (направлены на самореализацию).

 
 

 

 


Различные виды потребностей взаимодействуют друг с другом, и до тех пор, пока основные потребности в достаточной мере не удовлетворены, они определяют желания человека. Первые две группы потребностей – низшего порядка, последние две – высшего. Только удовлетворив основные потребности, человек переключается на удовлетворение качественно иных нужд. Вначале его беспокоит безопасность. Почувствовав себя защищенным, он устремляется к социальным контактам, в рамках которых ищет признания и самоутверждения, а, добившись цели, испытывает необходимость в самореализации.

 

& Приведенное описание действия схемы по А.Маслоу раскрывает такую существенную характеристику потребностей, как иерархичность. Иерархия удовлетворенности существует в рамках одного вида потребностей. Например, при острой потребности в пище человеку почти безразлично, какими продуктами утолять голод. Однако в период избыточного удовлетворения физиологической потребности в еде у него возникает стремление к более качественной форме утоления своего желания.

 

Вместе с тем потребности субъективны, так как только человек может знать, испытывает ли он какую-либо потребность и в какой мере эта потребность существует. Потребности меняются в зависимости от индивида. Содержание потребностей не ограничивается субъективной направленностью. Объективность их обусловлена взаимодействием субъекта и условий его деятельности. Поэтому потребности имеют предметную направленность. Кроме вышеназванных характеристик потребностям присущи воспроизводимость, динамичность, изменчивость, развитие в соответствии с общесоциальными условиями. Осознание потребностей предопределяет мотивы поведения.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 642. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия