Студопедия — HAND OUT№ 13
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

HAND OUT№ 13






HAND OUT№ 13

Discipline: English as a foreign language Credits: 2

Intermediate level Practical lesson

Lexical theme: Health

Grammar: Time and sequence

Teacher: assistant professor: Mangazina Zh.R.

Exercise 1 Answer the questions.

  • How often do you go to the doctor’s?
  • When was the last time you felt unwell? What symptoms did you have?
  • Do you have a healthy lifestyle? Why/ why not?

Exercise 2. Use the extra information in sentences 1-10 to guess the meanings of the words in bold. Translate the sentences.

1 He says he’s got the flu, but it’s really just a cold. He’s coughing a lot at night.

2 He’s developed an allergy to cats. He starts sneezing as soon as he comes near one.

3 She’s got a stiff neck. She can hardly turn it.

4 I think I’ve sprained my ankle. I don’t think it’s broken.

5 I sometimes feel really dizzy and I have to sit down. The doctor says it might be because of high blood pressure

Exercise 3 Discussion. How many of the problems in bold and italics have you had in the last five years? Are there any you have never had?

 

Exercise 4. Match the patient’s and doctors’ comments

 

  1. My ankle’s quite swollen. I can hardly walk on it.
a) It’s a chest infection. It should clear up with antibiotics.
  1. I’ve done something to my back. It really hurts
b) Don’t scratch it. I’ll give you some cream for the itchiness.
  1. I hit my head and got this nasty bump
c) It’s probably just sprained, but we should have it X-rayed.
  1. I’ve had this nasty cough for weeks.
d) Well, I have been under a lot of stress recently.
  1. I’ve got this nasty rash. It’s really itchy.
e) Oh no! How long will I have to have it in plaster?
  1. It’s quite a nasty cut.
f) Did you feel dizzy or lose consciousness at all?
  1. You’ve broken your leg. I’m afraid.
g) Will it need some stitches?
  1. You’ve got very high blood pressure
h) I’ll get the nurse to give you some painkillers, but you’ll need to rest it. Don’t do any lifting.

 

Exercise 5 Look at the s ample Memo from Staff to Supervisor. Addressing late arrival for work as a result of not feeling well. Write your memo using new vocabulary.

June 20, 2013 Date Address Dear Sir/Madam: Re: Late Arrival My Memo seeks to explain my absence from work this morning at the usual time. First, I apologise for being unavoidably late. I got up at the usual time and had all intentions of getting to work early, but for a severe headache (l bad feelings, high fever or adverse reaction to a recent meal). I called the doctor who advised I should come straight to his/her office. While there, I started feeling worse and was just unable to call to say I was running late. Again, I am really sorry for the late time I arrived; Sincerely, ______________________

Exercise 6 Write the dictation.

Exercise 7. Read the text. You are going to read a medical website.

 








Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия