Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Бергер П., Лукман Т. Конструирование социальных институтов





Бергер П., Лукман Т. Конструирование социальных институтов

 

Основные понятия и термины: социальный институт, роль, хабитуализация, институциализация, типизация, легитимация, объективация, социальный контроль.

 

Вопросы и задания к тексту:

 

Блок А (выполняется самостоятельно, до занятий)

1А. Дайте определение хабитуализации и объясните ее функции.

2А. Дайте определение институциализации и объясните ее функции

3А. Дайте определение типизации и объясните ее функции.

4А. Дайте определение роли в институте и объясните ее функции.

* Прочтите (вспомните): русскую народную сказку «Колобок», «Трое из Простоквашино» Э. Успенского.

 

Блок Б (выполняется на занятии, индивидуально/в группах)

1Б. Опишите процесс создания института. Выделите его этапы. Представьте этот процесс в виде схемы.

2Б. Опишите характер социального взаимодействия в обществе, где:

а) нет типизаций;

б) есть типизации, но нет институтов;

в) институт сложился.

Попытайтесь объяснить, как будет выглядеть мир для участников взаимодействия во всех трех случаях.

3Б. Опишите контролирующие возможности института, согласно П. Бергеру и Т. Лукману. На чем они основаны?

 

Блок В (выполняется на занятии, после блока Б, письменно)

1В. Выявите типические действия, производимые главным героем сказки «Колобок». Определите их структурные элементы.

2В. Опишите социальные роли героев, живущих в «Простоквашино». Обозначьте признаки роли.

 

Текст

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 667. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия